第二章生物圈第1课时环境对生物的影响及探究光对鼠妇生活的影响.pptVIP

影响水稻生存的环境因素 讨论？ 长颈鹿生活需要什么条件？ 小麦和仙人掌的生存条件有什么异同？ 牛和海豚的生存条件有什么异同？ 为什么干旱会使粮食作物严重减产？ 二、非生物因素对生物的影响： 光、水、温度影响着生物的生活和分布等。 三、生物因素对生物的影响： 2.竞争关系： 种内：牛 牛 种间：狮 兔 虎 鼠妇的生活环境 1、提出问题 光会影响鼠妇的生活吗？ 1、明确问题和假设 2、要探究这个问题，要给鼠妇提供哪两种环境让它们进行选择？ 3、实验中鼠妇还会受哪些因素影响？怎样才能保证实验结果仅仅是由光照这个因素引起的？ 4、怎样制作实验装置以形成上述环境？需要哪些材料和用具？ 5、实验中应怎样放置鼠妇？放置多少只？一只可以吗？ 6、实验过程中如何统计数据？ 7、总结出具体的实验步骤并进行人员分工。 材料用具： 10只鼠妇，湿土、纸盒，纸板，玻璃板 实验步骤 1、在铁盘中均匀的铺一层湿土， 2、以横轴中线为界，将鼠妇放入铁盘中，两侧的中央放同样多数目的鼠妇（5只）。 3、一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板。 4、静置2分钟（min）后，每分钟统计一次明亮和阴暗处鼠妇的数目，统计10次 5、列表记录数据 4、实施计划 (如何记录结果) 5、得出结论（验证假设）： 向全班同学汇报探究过程，计算全班同学数据的平均值。 P17讨论： 3、答：避免偶然性，减少误差。 （ 用1只做结果有很大的偶然性,不足以说明问题.用10只可以减小误差.） 1.香蕉在北方地区不能很好的生长,影响它生长的主要因素是( ) A.北方降雨少 B.北方温度低 C.土壤酸碱度不适 D.光照强度不够 2.下列属于生物间合作关系的是( ) A.七星瓢虫捕食蚜虫 B.一群麻雀一起去觅食 C.两只狗为争骨头而争斗 D.小鸟为占巢区而在周围鸣叫 2.海洋的上层多绿藻生长,较深处生长许多海带,影响植物如此分布的主要因素是( ) A.海水温度 B.含盐量 C.含氧量 D.阳光 1、提出问题 2、作出假设 3、制定计划 4、实施计划 5、得出结论 6、表达交流 实验装置： 取两个铁盘均放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板．这样在盘内就形成了阴暗、明亮两种环境． 阴暗潮湿环境 明亮潮湿环境 鼠妇各5只 湿土 阴暗 明亮 9min 8min 7min 6min 5min 4min 3min 2min 环境 10 9 7 8 7 6 5 6 4 5 阴暗 0 1 3 2 3 4 5 4 6 5 明亮 11 min 10 min 9 min 8 min 7 min 6 min 5 min 4 min 3 min 2 min 环境 6、表达和交流： 注意：做完实验后将鼠妇放回大自然 光对鼠妇的生活有影响。 2 、答：采用对照实验,可以保证除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同,这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的。 （对照原则、单一变量原则） 1、答：（1）光。（2）温度 ， 水分等 P15讨论: 4、答：一个组的平均值容易存在误差,不一 定反映真实情况.如果全班十个小组,相当于 做了九次重复实验,计算十次的平均值作为结果,可以减小误差. （重复实验原则） 　　观察兔和猫的双眼在头部的位置，你能发现什么问题吗？ 发现问题，提出问题 技能训练 兔的眼睛在头部两侧，可以大范围地观察敌情，保护自己。 猫的眼睛在头部一侧，也就是前方，可以更好地注视前方目标，以利捕捉。 土壤的潮湿程度对鼠妇的影响 B 巩固练习: B D 一、生态因素 非生物因素-----光、水、温度等。 生物因素-----影响生物生活的其他生物 二、探究实验的步骤： *