八年级上册尖子生学案：第3章《物态变化》第4节升华和凝华.ppt

* 《尖子生学案》人教版物理 八年级上册 第三章 物态变化 升华现象和凝华现象的判断(规律方法) 1.升华是固态到气态的直接变化,中间没有经历液态过程,比如,冰升华为水蒸气的过程中,就没有液态的水出现,可以说升华的过程是固态物质“去无踪”的过程. 2.凝华是气态到固态的直接变化,中间也没有经历液态过程.比如,水蒸气直接变成小冰晶,中间就没有液态的水出现,可以说凝华的过程是固态物质“来无影”的过程. 　(2015·大庆中考)人们利用干冰进行人工降雨,干冰被“喷”入冷空气后,升华吸收大量热量,冷空气层中的水蒸气便会变成小冰晶,小冰晶逐渐变大后下落,在下落中遇到暖气流就会熔化形成雨,水蒸气变成小冰晶的过程中发生的物态变化是 (　　) A.升华 B.凝华 C.液化 D.凝固 〔解析〕 将干冰“喷”入空气后,干冰会直接升华为气态,在升华的过程中,吸收热量,从而起到降温作用;当气温骤降时,空气中的水蒸气会直接凝华为固态的小冰晶,小冰晶在下降过程中,会熔化为小水滴,实现人工降雨.故正确答案为B. 例 B (2015·贵州中考)下列现象中,属于升华现象的是 (　　) A.烧开水时,壶嘴冒“白气” B.洒在地面上的水过一会儿变干了 C.秋天的早晨,树叶上出现了小水珠 D.放在衣柜里的樟脑球,过一段时间变小了 [提示:烧开水时,壶嘴处喷出的水蒸气遇到温度较低的空气液化成为小水滴,就是我们看到的“白气”;洒在地面上的水吸收热量,由液态水变成水蒸气,属于汽化中的蒸发现象;秋天的早晨,树叶上的水珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的;放在衣柜里的樟脑球是固态的,过一段时间变小了,是由固态直接升华成为气态进入空气中了.] D 　[实际应用题]文艺演出时,舞台上用弥漫的白色烟雾,给人以若隐若现的视觉效果,这种烟雾最可能是 (　　) A.某种燃烧物形成的烟气 B.利用干冰升华形成的二氧化碳气体 C.利用干冰升华吸热而使空气中的水蒸气液化成的“雾” D.利用干冰升华吸热而使空气液化成的“雾” 〔解析〕首先要明确舞台上的“烟雾”不是“烟”而是“雾”,是利用固态的二氧化碳升华时吸热使空气温度降低,空气中的水蒸气液化形成的,空气是由多种气体组成的,不易液化,只有当温度降到极低时用加压的方法才能使空气液化.故正确答案为C. 例1 C 　 [实际应用题](2015·达州中考)阳光照射下,海洋、陆地上的水会不断地　　　　成水蒸气;夜间气温降低时,水蒸气会　　　　成小水珠,附着在空气中的浮尘上,形成了雾.冬天,夜晚气温如迅速降到0℃以下,你家窗户的玻璃上会形成一层冰花,这是水蒸气　　　　而成的(均填物态变化名称),这层冰花在你家窗户玻璃的　　　　(填“内侧”或“外侧”).? 例2 汽化 〔解析〕阳光照射下,海洋、陆地上的水会不断地汽化成水蒸气;夜间气温降低时,水蒸气会液化成小水珠,附着在空气中的浮尘上,形成了雾.冬天,夜晚气温如迅速降到0℃以下,窗户的玻璃上会形成一层冰花,这是水蒸气凝华而成的,这层冰花在窗户玻璃的内侧. 液化 凝华 内侧 　 [实验探究题]液态的露和固态的霜都是水蒸气凝结成的.水蒸气有时候会凝结成露,有时候会凝结成霜. (1)是什么因素影响水蒸气凝结成露还是霜?请你提出一个猜想. (2)请设计一个实验检验你的猜想(写出主要的实验步骤). 例3 〔解析〕露和霜都是空气中的水蒸气遇冷凝结成的,为什么有时是露,有时却是霜呢?夏天形成露,秋天形成霜,由此可以猜想:是不是由温度决定的.要验证猜想,我们需要找到温度不同的物体,拿到空气中,空气中的水蒸气就会凝结.温度不同的物体我们可以从冰箱的冷藏室和冷冻室中取出. 〔答案〕(1)根据霜和露的形成时间可以猜想:是由物体的温度决定的.　(2)实验方案:①用同样的两个杯子装上水,一个放进冰箱的冷藏室,一个放进冷冻室;②五个小时后取出,放在空气中,观察两个不同的杯子上的变化.若从冷藏室中拿出来的杯子上凝结的是水,而从冷冻室中拿出的杯子上凝结的是霜的话,就说明水蒸气凝结成露还是霜是与温度有关的;若两个杯子上凝结的都是水,说明水蒸气凝结成露还是霜与温度无关. 　　 　 [实验探究题](2015·北京中考)小林做“碘的升华”实验时,用酒精灯直接对放有少量固态碘的碘升华管加热,如图3-51所示.发现碘升华管内出现紫色的碘蒸气,小林认为碘从固态变成了气态,是升华现象. 小红查阅资料发现:常压下,碘的熔点为 113.60℃,碘的沸点为184.25℃,酒精灯 火焰的温度约400℃.根据这些资料,小红 认为小林所做的实验中,碘可能经历了由 固态到液态再到气态的变化过程,小林的 实验并不能得出碘升华的结论.请针对小 红的质疑,设