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第五章 功和能第一节 功 江苏省丹阳中等专业学校 蒋溢萍 目录 引入新课 新课教学 课堂练习 课堂小结 作业 引入新课 用水平拉力使滑块沿拉力方向在桌上滑动一段距离，如图1所示，在上述过程中，拉力F对滑块是否做了功？滑块所受的重力mg对滑块是否做了功？桌面对滑块的支持力N是否对滑块做了功？ 答：拉力F做了功，重力和支持力不做功 一．功的概念 （1）如果一个物体受到力的作用，并且在力的方向上发生了位移，物理学中就说这个力对物体做了功。? （2）在物理学中，力和物体在力的方向上发生的位移，是做功的两个不可缺少的因素。 例1：用细线水平拉木块，使木块水平前进一段距离，见图2。拉力是F，木块的位移是s，则F对滑块做了多少功？ 解： W=Fs。 ? 拉力F越大，发生的位移s越大，力F所做的功就越多。 二．功的公式（推导） 下面让我们来探讨一个力做功的一般情况。 ?例2：用细线斜向上拉木块，木块发生一段水平位移S。则F对滑块做了多少功？ 细线的拉力F分解成两个分力见图3， 力F1所做的功为F1s， 力F2的方向与位移方向垂直，木块在F2的方向上没有发生位移， F2做功等于零。 F1=Fcosα， 拉力F对木块所做的功为：W=Fscosα 1. 公式：W=Fscosα，其中α为F与s的夹角，F是力的大小，s是位移大小. 2.功是一个标