随堂优化训练2014年高中数学1.3.1 函数的单调性配套课件 新人教A版必修1.pptVIP

  • 1
  • 0
  • 约3.2千字
  • 约 26页
  • 2017-05-28 发布于湖北
  • 举报

随堂优化训练2014年高中数学1.3.1 函数的单调性配套课件 新人教A版必修1.ppt

随堂优化训练2014年高中数学1.3.1 函数的单调性配套课件 新人教A版必修1

过坐标原点,对称轴是x= . ∴区间[2,4]应在直线x= 的左侧或右侧, 【例 4】 已知函数 f(x)=-x2+kx 在[2,4]上是单调函数, 则实数 k 的取值范围为__________. 易错分析:应将区间在对称轴左侧和右侧分别进行讨论. 解析:函数 f(x)=-x2+kx 的图象是开口向下的抛物线,经 ∵已知函数在[2,4]上是单调函数, 答案: k≤4 或 k≥8 * [方法·规律·小结] 1.函数单调性的判定方法. (1)定义法:根据增函数、减函数的定义,按照“取值→作 差变形→判断符号→下结论”的步骤,进行判断. (2)图象法:画出函数的图象,根据图象的上升或下降趋势 判断函数的单调性. (3)直接法:对于熟悉的函数,如一次函数、二次函数和反 比例函数等,直接写出它们的单调区间. * 2.区间 D 上的单调函数 f(x)具有的结论. (1)函数 y=f(x)与函数 y=-f(x)在区间 D 上的单调性相反. (2)当函数 f(x)在区间 D 上恒为正或负时,函数 y= 1 f(x) 与函 数 y=f(x)在区间 D 上的单调性相反. (k>0),[f(x)]n(n∈N,n>1)都是增函数. * 3.求函数 y=f[g(x)]的单调区间的步骤. (1)确定定义域; (2)将函数分解成函数 y=f(u),u=g(x); (3)分别确定

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档