随堂优化训练2014年高中数学1.3.5 二次函数性质的再研究配套课件 新人教A版必修1.pptVIP

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  • 2017-05-28 发布于湖北
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随堂优化训练2014年高中数学1.3.5 二次函数性质的再研究配套课件 新人教A版必修1.ppt

随堂优化训练2014年高中数学1.3.5 二次函数性质的再研究配套课件 新人教A版必修1

【例 4】 已知函数 f(x)=x2+ax+3-a,若当 x∈[-2,2]时, f(x)≥0 恒成立,求实数 a 的取值范围. 易错分析:对二次函数 f(x)=ax2+bx+c(a0),当 x∈R, f(x)≥0 恒成立时,有Δ≤0. 片面理解为当 ax2+bx+c≥0(a0),x∈[-2,2]恒成立时, 这都是由于函数性质掌握得不透彻而导致的错误.在二次 函数最值问题中,“轴变区间定问题”要对对称轴进行分类讨 论,“轴定区间变问题”要对区间进行分类讨论. * 解:设 f(x)的最小值为 g(a). 又 a<-4,故-7≤a<-4. 综上所述,实数 a 的取值范围为-7≤a≤2. * [方法·规律·小结] 1.二次函数的解析式有三种形式. (1)一般式:f(x)=ax2+bx+c(a≠0). (2)顶点式:f(x)=a(x-m)2+n (a≠0),其中,顶点为(m,n). (3)两根式 f(x)=a(x-x1)(x-x2)(a≠0),x1,x2 为二次函数的 图象与 x 轴的两个交点的横坐标. * * * 3.二次函数的单调性只与对称轴和开口方向有关,因此, 其单调性的判断通常用数形结合法. 4.与二次函数有关的不等式恒成立问题要注意二次项系数 为零的特殊情形. * 1.3.5 二次函数性质的再研究 * 【学习目标】 1.理解二次函数的图象特征及

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