随堂优化训练2014年高中数学3.4.3 基本不等式的实际应用配套课件 新人教A版必修5.pptVIP

3.4.3 基本不等式的实际应用 . 【学习目标】 2.熟练理解并应用基本不等式解决一些简单的应用问题. . 已知 x，y 都是正数， (1)如果积 xy 是定值 P，那么当 x＝y 时，和______有最小 值________. x＋y (2)如果和 x＋y 是定值 S，那么当 x＝y 时，积____有最小 值________. xy 练习 1：已知 a＞0，b＞0，若 ab＝9，则 a＋b 有最小值为 ______；若 a＋b＝4，则 ab 有最大值为______. 6 4 2 . 【问题探究】 1.你是设计师！春天到了，学校决定用篱笆围一个面积为 100 平方米的花圃种花.有以下两种方案： 圆形花圃：造价 12 元/米；矩形花圃：造价 10 元/米. 你觉得哪个方案更省钱呢？ . 2.在问题 1 中，假若现在只有 36 米的篱笆可用，怎么样设 计才能使得矩形花圃的面积最大？ 答案：C＝2(x＋y)＝36，x＋y＝18. 当且仅当 x＝y＝9 时，面积有最大值为 81 平方米. . 题型 1 基本不等式在(函数)最值中的应用 . 思维突破：(1)“添项”，可通过减 3 再加 3，利用基本不 再化简，用基本不等式求解. . . . 即 x＝12，y＝4 时取等号. ∴当 x＝12，y＝4 时，x＋y 有最小值为16. . 当式子不具备“定值