第五课青春的心弦3.pptVIP

我悄悄地喜欢上班上的一位男生，他的一切都吸引着我，我既甜蜜又自责，我这是怎么啦？这正常吗？ 我早恋了吗？ 晶晶的烦心事 早恋 ? 症状与表现： ???? 早恋是指在生理或心理上还未完全成熟的青少年之间发生的恋爱现象。进入青春期后，出现异性爱慕倾向的青少年，会主动接近自己喜欢的异性，双方交往频繁，相互倾心，导致恋爱的发生。 ?早恋的特点： ????（l）由于冲动和外在吸引而产生，缺乏思想情感方面的考虑； ????（2）彼此往往是由双方身上的某一方面的优点产生倾慕之情，缺乏对对方的全面评价； ????（3）缺乏责任感和伦理道德观念的约束，极易发生性行为。 1.处于青春期的少男少女互相产生好感和爱慕是正常的现象。 2.合情的行为却不一定合理！ 3.我们会因为思慕异性遇到很多麻烦、困惑和苦恼。 4.把握青春期情感的方法： ①采取积极的态度和适当的方式予以解决； ②需要理性的驾驭和意志的控制。 1、你们的生理和心理成熟了吗？ 2、你们在经济上能够独立吗？ 3、你们有足够的时间和精力吗？ 4、进一步发展感情会影响你们的 学业吗？ 5、老师、父母对此事持何态度？ 6、同学会如何评价？ 李磊是一位又矮又瘦的初一男生。他总觉得自己长得没有男子汉的形象，平时害怕与女生打交道，觉得女生看不起自己，担心与女生交往会遭到拒绝。看到别的男生都能和女生很自然地交往，他感到很苦恼。为此，他也想改变自己的不良境况。一次，他在做数学题时遇到了一道难道，便鼓足勇气，带着几分紧张向一位学习成绩好的女生张怡请教。碰巧张怡有急事，就让他等她回来再一起探讨。李磊马上觉得很没面子，从此就更不愿意与女生交往了。 出谋划策 人物一：李磊的问题 李磊在交往中存在什么问题？请你为他出谋划策 在与异性同学交往中拘谨、害羞、自卑不够自信 要做到自然大方 、 克服害羞心理、增强自信心、多参加集体活动，鼓起勇气与异性交往 出谋划策 我的建议 李磊的问题 我对李磊的建议 男女生交往红绿灯 红灯 男女生交往红绿灯 绿灯 女生小薇是一个容貌秀丽、品学兼优的班干部，与学习困难的男生李伟同桌，李伟经常向小薇请教学习上的问题，或者借一些学习用品。小薇正在做数学作业，一张小纸条悄悄地传到她的面前，字条上写着： 请放学后到青年公园门口相会。 经常接受你帮助的人 小薇心里“格登”一下，脸刷地红了，不知如何是好。 出谋划策 我能帮她吗？ 人物二：小薇收到“情书”后 出谋划策 我的建议：真假情书 “情书”？ 在青春期对异性有一种朦胧感，也许这只是李伟想感谢小薇，与小薇正常的交往，小薇首先不要胡下结论认为这就是情书，是早恋现象，应该自然地大方地保持异性同学间的正常交往; 情书！ 假如真的是“情书”，也应该正确的处理，跟李伟说明白，告诉他作为青少年，现在应该以学业为重，并在今后继续保持同学之间的纯洁的友谊关系。 B:不应该表白 剧情一:困惑的小辉 小辉学习很好，体育特棒，人长得也很帅，可前不久他喜欢上了班里的女同学晶晶，他每天都希望看到晶晶，如看不到就烦躁不安，小辉想把自己对晶晶的情感进行表白…… 问：同学们你们认为小辉该不该向晶晶表白自己的情感？请你们进行选择！ A:应该表白 B:不接受 问：同学们你们认为晶晶该不该接受小辉表白情感的纸条？请你们进行选择. A:接受 剧情二：冲动的小辉 小辉满脑子都是晶晶，什么也干不下去，经过思想斗争，小辉鼓起了勇气，他给晶晶写了一张纸条。在纸条里来他表白了自己对晶晶的爱慕之情 剧情三：理智的晶晶 晶晶收到小辉表白情感的纸条，即兴奋又高兴，怀里像揣了一只小鹿怦怦的乱跳，眼前立刻发现出小辉的笑容和眼神，…这一切让她有些陶醉，她有些不知所措。但经过再三考虑，晶晶决定拒绝小辉的情感表白。 问：1、请同学们说一说晶晶可以会采取哪些方式拒绝小辉？ 2、如果晶晶把小辉给她写纸条的事在班里大肆宣扬，好 不好？为什么？