第八课 共同的愿望.pptVIP

澳 门 你可知“妈港”不是我的真名姓？ 我离开你的襁褓太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管着我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊！ 请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！ 母亲！我要回来，母亲！ 七子之歌（一） 香港回归大典 1997年7月1日 澳门回归大典 香港、澳门顺利回归说明了什么？ 1999年12月20日 香港、澳门的顺利回归是“一国两制”伟大方针在实践中的重大成功。 让我们来一起深入了解和学习“一国两制方针”，感受“一国两制”方针对于国家统一的意义。 今天，我们学习第三单元第八课《共同的愿望》中的第一节： “一国两制” 阅读教材P69，思考下列问题： （ 1）、为了实现祖国的统一大业，党制定了什么方针？ “和平统一，一国两制”。 （ 2）、“一国两制”的含义是什么？ “一国两制”是“一个国家，两种制度”的简称。 “一个国家”是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。 “两种制度”，是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾是中华人民共和国不可分割的一部分，它们做为特别行政区保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。 *1、“一国两制”的含义： 阅读课本69到70页的辅助文字，思考下列问题： “一国两制”思想的形成经历了一个怎样的过程呢？ 是“一国两制”理论的思想来源和理论准备 1979年元旦，全国人大常委会发表的《 》和 1981年叶剑英委员长发表的《 》，都是一国两制的具体阐述。 1982年9月， 会见英国首相撒切尔夫人时正式提出以“一国两制”方案收回香港。 毛泽东有关和平解决台湾问题的有关主张 告台湾同胞书 实现和平统一的几条方针政策 邓小平 年 月，邓小平又做了进一步阐述，从而使“一国两制”构想更具体化、系统化。 1983 6 “一国两制”构想的提出 2、“一国两制”的基本内容及其关系 阅读教材P70，思考下列问题： “一国两制”的基本内容及其关系怎样？ （1）坚持一个中国的原则。一国是两制的前提，实现祖国统一是“一国两制”的核心。一个中国，即中华人民共和国。 （2）实行两种制度并存。在中华人民共和国这个统一的国家内，大陆的社会主义制度与香港、澳门、台湾的资本主义制度将长期并存，共同发展。但国家的主体是社会主义制度。 （3）信守长期不变的承诺。“一国两制”是长期的基本国策。 一国两制 “一国”即坚持一个中国原则（前提） （中华人民共和国） “两制” 社会主义制度（大陆）主体 资本主义制度（港澳台） 长期并存 实现祖国统一 （核心） 3、“一国两制”的伟大实践 阅读教材P71至P73，思考下列问题： “一国两制”的伟大实践表现在哪里？ （ 1）1997年7月1日　，中国政府对香港恢复行使主权。香港回归是中国人民在完成祖国统一大业的道路上迈出的重要一步，标志着“一国两制”构想取得了巨大成功。（香港回归在实现祖国统一的过程中的作用） 　 （ 2）1999年12月20日，澳门顺利回归祖国。　 1982年9月24日 ? 1982年9月24日，人民大会堂。邓小平同志会见撒切尔夫人。撒切尔夫人一上来就要求在1997年后继续维持英国对整个香港地区的管辖不变，并以威胁的口气说：“要保持香港的繁荣，就必须由英国来管治。如果中国宣布收回香港，就会给香港带来灾难性的影响和后果。” 猜想：邓小平会怎么回答？ 小平同志立刻针锋相对地顶了回去。他强调：主权问题不是一个可以讨论的问题，中国在这个问题上没有回旋的余地。1997年中国将收回香港，不仅是新界，而且包括香港岛、九龙。如果在中华人民共和国成立48年后还不把香港收回，任何一个中国领导人和政府都不能向中国人民交代，甚至也不能向世界人民交代。不迟于一两年时间，中国就要正式宣布收回香港这个决策。香港继续保持繁荣，根本上取决于中国收回香港后，在中国管辖之下，实行适合香港的政策。 《中华人民共和国香港特别行政区基本法》是怎样体现“一国两制”方针的？ （ 1）、主权问题 。 即“一国”，香港特别行政区是中华人民共和国的一个地方行政区域。 （ 2）、香港有高度的