第六课第2框题 在实践中追求和发展真理 Microsoft PowerPoint 演示文稿.pptVIP

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  • 2017-05-28 发布于四川
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第六课第2框题 在实践中追求和发展真理 Microsoft PowerPoint 演示文稿.ppt

情景感悟 爱迪生说:“成功是百分之九十九的汗水与百分之一的灵感交织而成的火花。”为了寻找适合的灯芯,爱迪生做了无数次实验,走过了百转千回的弯路才找到了通往光明的捷径,找到了适合的材料。有人问爱迪生:“你已经失败了一千次,为什么还要继续呢?” 爱迪生笑道:“我虽已失败了一千次,但我也因此获得了一千次获得成功的经验。”正是由于在弯路上不断奔驰,才有了今天的万家灯火,才有了今天的不夜美城。 爱迪生的成功之路告诉我们什么哲理? 能力建构 1、真理是客观的 ⑴ 什么是真理: ①含义:是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。 ②真理最基本的属性:客观性 ⑵ 真理与谬误形成的原因: 人们的立场、观点和方法,知识结构、认识能力和认识水平不同。 2、真理是具体的有条件的 ⑴ 真理的条件性: 真理有其适用条件和范围 ⑵ 真理的具体性:真理是相对于特定的过程而言,都是主观与客观、理论与实践具体的历史的统一。 ⑶ 真理的条件性和具体性表明,真理和谬误是相伴而行的。 3、追求真理是一个过程 ⑴ 认识具有反复性 ①认识受到各种条件的制约:认识主体、客体 ②正确认识要经过从实践到认识、再从认识到实践多次反复才能实现。 P48:应该怎样看待已获认识?怎样对待挫折? 失败有两种可能:认识正确,实践过

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