社区第1章.ppt

社区护理的发展阶段 发展阶段 时期 护理对象 护理内容 家庭看护 19世纪中期前 贫困患者 治疗 地段访视护理 19世纪中期到19世纪末期 贫困患者 治疗 公共卫生护理 19世纪末期到20世纪70年代 群体、家庭 治疗与预防 社区护理 1970年至今 个体、家庭和社区 治疗、预防和健康促进 国内的社区护理发展 1925年协和医学院公共卫生护理教育 50年代初开始的家庭病床的护理服务 城乡三级卫生保健网的建立 1997年的全国卫生工作会议，促进了卫生服务体系改革、社区护理的形成和发展。 一、概念及其功能 社区护理的功能 提供社区健康护理 提供个人及其家庭健康护理 提供社区保健服务 开展社区健康教育 开展计划免疫与预防接种 一、概念及其功能 社区护理的功能 进行定期健康检查 实施社区慢性疾病患者与其他 疾病患者的管理 提供社区急重症患者的转诊服务 提供社区临终护理服务 参与社区卫生监督管理工作 一、概念及其功能 根据2002年卫生部关于《社区护理管理的指导意见》精神的规定： 定义：社区护士是指在社区卫生服务机构及其他有关医疗机构从事社区护理工作的护理专业人员。 二、社区护理服务与管理 二、社区护理服务与管理 社区护士的基本条件 1.具有国家护士执业资格并经注册。 2.通过地（市）以上卫生行政部门规定的社区护士岗位培训。 3.独立从事家庭访视护理工作的社区护士，应具有在医疗机构从事临床护理工作5年以上的工作经历。 社区护士的能力培养 人际交往和沟通能力 综合护理能力 独立判断、解决问题能力 预见能力 基本的组织、管理能力 二、社区护理服务与管理 社区护士的能力培养 收集信息和处理信息的基本能力 应对社区急性事件的基本能力 不断获取与本专业发展有关的新知识，培养促进自身与专业发展的能力 自我防护能力 二、社区护理服务与管理 三、社区护理主要工作方法与技术 主要工作方法 方法与技术 对象 特点 社区护理健康程序 生活在社区的个人、家庭和社区 应用护理程序对生活在社区中的存在或潜在健康问题的个人、危机家庭以及社区群体和组织进行健康护理 社区健康教育 社区中具有不同健康需求的个人、家庭和群体 以健康教育理论为框架，有目的、有计划的开展教育 家庭访视 存在或潜在健康问题的个人或家庭，如有孕产妇的家庭和存在或潜在健康问题的家庭 在家庭访视中社区护士的主要作用是协调、计划和指导家庭健康管理 居家护理 需要生活照顾的老年人、慢性病患者以及需要特殊护理的患者 生活护理和护理技术操作及护理指导为主 三、社区护理主要工作方法与技术 提供社区护理服务中常用的护理技术 1、一般护理技术 2、专科护理技术 3、社区不同人群的健康教育技术 4、实施家庭护理技术 * 第一章 绪论 学习要点 社区的概念，社区的特点与功能 健康的概念 社区健康的概念以及影响社区健康的因素 社区卫生服务的概念与特点 社区护理的概念 社区护理的功能 社区护士的条件与能力 第一节 社区护理学的基本概念 社区（community）：是若干社会群体或社会组织聚集在某一个地域里所形成的一个生活上相互关联的大集体。 是有组织的社会实体，是宏观社会的缩影。 社区（community）：是一个社会学概念，是指由一定数量具有共同愿望、相同习俗和规范的社会群体结合而成的生活共同体。 定义 一、社 区 “社区”是在20世纪30年代是由我国著名的社会学家费孝通先生引入我国。 社区的规模：WHO指出一个有代表性的社区，人口数约在10万-30万之间，面积在5000-50000平方公里。 我国城市社区一般指街道、居委会，农村社区指乡（镇）、村等。 社区的构成要素 1、人 2、地域 3、社会互动 生活制度、社区设施、管理机构 4、社会认同 分类 1、地域性社区 是以地域来划分的社区。 2、互动性社区 因共同的兴趣或目标把分散在不同地域的人联系在一起。 3、功能性社区 具有共同、急需解决问题的人聚在一起形成一个社区，聚在一起交流应对共同问题的各种经验。 特点 地域性 人口要素 同质性 生活服务设施 管理机构和制度 生产、消费、分配、协调和利用资源的功能 社会化的功能 社会控制的功能 社会参与的功能 相互支援的功能 社区功能 社区健康 健康 健康不仅是没有躯体上的疾病，而且要保持稳定的心理状态和具有良好的社会适应能力以及良好的人际交往能力。 ——世界卫生组织1990年 健康与社区健康 社区健康 社区健康是在限定的地域内，以需求为导向，维持和促进群体和社区的健康，具有相对性和动态性