广东省惠州市惠东县港口中学八年级物理上册3.3探究平面镜成像特点学案(新版)粤教沪版课件.doc

3.3 探究平面镜成像特点 一、情景引入 西施是春秋时期越国人，曾受越王勾践之命，前去侍奉吴王夫差。有一天，她去河边，她那窈窕俏丽的身影惊呆了游鱼，竟使游鱼忘记了游动，沉入水底，固有“沉鱼”之说。西施根据生活经验观察图3—26中哪一幅图中是这位同学的像。并从中可以看出像与物体是关于平面镜左右 。 器材：两根完全相同的蜡烛、火柴、一把较大量程刻度尺、光屏（白纸）、平面玻璃板、铅笔。 步骤：按课本图3—27那样，把玻璃板竖直放置在刻度尺的中间。把蜡烛A放在刻度尺上，点燃。 从A方向观察平面镜中蜡烛的像的情况，再把没有点燃的B蜡烛也放到刻度尺上，并前后移动B的位置，使其刚好与像重合。观察像与物的大小有怎样的关系。 从刻度尺上读出玻璃板到物（蜡烛A），以及玻璃板到像（蜡烛B）的距离，它们就是物距AO，像距BO。 把玻璃板前的蜡烛A沿直尺前后移动，同时调整玻璃板后蜡烛B的位置，每次都使它像被点燃一样，观察像的大小有无变化。 将光屏放在像的位置上，在纸上能呈现像吗？ 分析：从步骤可以看出，B与A完全重合，就好像是蜡烛B在燃烧一样，因此可以有：像与物体大小 。 从步骤可以读出物距AO与像距BO，可以得出像与物到平面镜的距离是 。 从步骤当中可以看到在物距就化时，像距也会变化，但物距与像距总是 。并且像与物的大小也总是 。 从步骤可以看到，在光屏上不能呈现蜡烛的像，因此，平面镜所成的像是 。 从装置图还可以看出像与物体的连线与平面镜垂直。 结论：平面镜成像的规律：平面镜所成的像是 ；像与物体的大小 ；像与物体到平面镜的距离 ；像与物体关于平面镜 ；（归纳成八个字：等大、等距、虚像、对称） 问题3——怎样区分虚像与实像？ 我们已经知道你成像现象有：小孔成像和平面镜成像，根据我们的观察可以知道：小孔成的像可以用眼睛看到，也可以呈现在光屏上，而平面镜所成的像只能用眼睛看到，而不能呈现在光屏上。因此，我们把能呈现在光屏上的像称为 ，把只能用眼睛看到，而不能呈现在光屏上的像称为 。 问题4——平面镜有什么应用？ 平面镜的应用十分广泛。舞蹈演员利用 可以观察和纠正自己的动作；利用平面镜制成的 ，可以装在坦克或潜水艇上用来观察不便于观察或水面上的情况；牙医用平面镜可以观察到口腔中观察不到的地方；你还能说出平面镜在什么地方有应用吗？ 。 归纳:平面镜的应用有两方面:一是 ,二是 . 问题5——还有哪些面镜？ 反射面是平面的镜子是 ；反射面是球面的一部分的镜子是 ；利用球面内表面作反射面的镜子叫做 ；利用球面外表面作反射面的镜子叫 。 找球面镜到户外的阳光下观察一下，可以看到，凸面镜不能把阳光会聚到一起，因此对光有 作用；而且通过凸面镜可以看到正立、 的虚像。利用凸面镜可以扩大视野，把它安装在汽车或摩托车的观后镜上。而凹面镜可以把阳光会聚到一起，因此凹面镜对光线有 作用，根据这一特点，可以把凹面镜做成太阳灶，把太阳能用来烧水做饭等。 三、典例分析 身高1.8m的人站在竖直放置的平面镜前，该人距平面镜的距离是3m，若他每秒钟沿垂直于镜面的方向走近0.5m，则3S后他的像 （填变大、变小或不变），他的身高是 m，像与他的距离应该是 m 。 解析：平面镜成像的特点是：等大、等距、虚像和对称。不管你离平面镜多远还是多近，只要你的大小没变，那么像的大小也不变，高低也不变，所以人的像大小不变，身高也保持不变（等大）。只要算出人距平面镜距离，就可知道像距平面镜的距离（等距），也可算出像与人的距离。 答案：不变；1.8m；3m 四、达标训练 1、在“研究平面镜成像的特点”实验中，在桌面上竖立一块 作为平面镜。实验时，要使镜后的物体与镜前相同物体的像完全重合，这是为了 。 2、在平面镜上放一支铅笔，要使铅笔的像跟铅笔在一条直线上，铅笔应与镜面成 角；要使铅笔的像跟铅笔平行，铅笔与镜面夹角是 ；要使铅笔与其像垂直，铅笔与镜面的夹角是 。 3、某人站在平面镜