整合生长共生_葫芦岛龙湾海滨地区核心区城市设计.pdfVIP

整合生长共生_葫芦岛龙湾海滨地区核心区城市设计.pdf

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
整合生长共生_葫芦岛龙湾海滨地区核心区城市设计

城市规划与设计 CITY PLANNING AND URBAN DESIGN 整合 生长 共生 ——葫芦岛龙湾海滨地区核心区城市设计 李光皓 张伶伶 摘要/以葫芦岛龙湾海滨核心区城市设计国际竞赛为例, 城市设计作为一种城市发展的“策动” 过程,也是一种手段,目的在于寻求一种新 通过对设计过程的探讨,总结出整合、生长、共生的设 手段,只有充分挖掘城市自身的地域特征, 的秩序。 计思想。 整合城市的内在潜质,确立城市的发展理 1.1区域职能整合 关键词/海滨 整合 生长 共生 念,塑造城市的整体形象,才能使人、城市、 区域职能的整合表现在对该区域城市 ABSTRACT/T a k i n g t h e i n t e r n a t i o n a l p r oj e c t c o n t e s t f o r t h e 自然达到和谐统一的共生状态。葫芦岛龙 职能的梳理、定位,实现与老城区城市职能 L o n g w a n S e a f r o n t u r b a n d e s i g n a s e x a m p l e , t h e d e s i g n e r s 湾海滨核心区城市设计就是在这样的背景 的优势互补,以此推动城市的整体发展。基 s u m m a r i z e t h e t h in k i n g o f i n t e g r a t i o n , g r o w t h a n d sy m b i o - 下展开的。 于对龙湾海滨核心区明显的区位优势、丰 s i s b y s t u d y o f t h e c o u r s e o f p r oj e c t d e s i g n . KEY WORDS/s e a s i d e , i n t e g r a t i o n , g r o w t h , s y m b i o s i s 葫芦岛市地处环渤海经济圈,位于大 富的海滨资源、深厚的地域文化等内在关 沈阳、京津唐两大城市群之间,是辽西走廊 联要素的整理分析,我们定位龙湾海滨核 重要的沿海开放城市。设计区域位于葫芦 心区为:以旅游、度假、居住为主体的区域, 岛市城市边缘区,东西两侧连接葫芦岛市 辅以文化、会议、展览、金融等项目功能, 与兴城市主城区,南部面海,北面环山,是 构建以旅游、度假、居住为主要城市职能、 城市总体发展规划构建的“三位一体”的城 配套第三产业混合其中的、具有吸引外来 市集群发展大格局的“关键点”(图1、2)。 人口形成“第二居住地”功能的复合型城市 通过对葫芦岛龙湾海滨核心区现有资 副中心;构建生态化的、宜居的、具有弹性 料的把握与实地调研,我们对该区域进行 的、可生长的“山海绿洲”。 了SWOT分析,所得的结论为:1)优势: 1.2空间结构整合 区位优势明显,处在葫芦岛与兴城连接带 城市空间结构是指城市各要素的空间 上,理论上是最具有活力的区域,是城市发 区位分布特征及其组合规律,主要涉及路 展的战略核心之一;特征鲜明的北方海滨 网结构、道路节点以及空间的组织关系。海 旅游资源;方便快捷的对

您可能关注的文档

文档评论(0)

xxj1658888 + 关注
实名认证
文档贡献者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2024年04月12日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档