新媒体环境下高校辅导员职业能力提升的路径选择_岳甜.pdf

第 卷第 期 ７ ２ 高校辅导员学刊 ? 队伍建设 年 月 ２０１５ ４ ： ／ ＤＯＩ １０．１３５８５ ．ｃｎｋｉ．ｘｆｄｘｋ．２０１５．０２．００６ ｊ ｇ ｙ 新媒体环境下高校辅导员职业 能力提升的路径选择＊ １ ２ ２ ， ， 岳甜 范高社 杨华 （ ； ， ） 西安交通大学 仲英书院 人文学院 西安 １ ２ ７１００４９ ： 、 摘 要 新媒体环境下高校辅导员群体因教育对象 教育环境及教育主体自身发生的深刻变 　 ， 、 、 化 亟待提升符合新媒体要求的沟通表达能力 传播主流价值观的理论教育能力 面向实践提 ， ， 、 炼问题的调查研究能力 构建更为全面的高校辅导员职业能力体系 实现从工作内容 工作实 、 、 “ ”。 践 角色定位到培养方式 评价体系等方面的观念 转变 ： ； ； ； 关键词 新媒体环境 高校辅导员 职业能力提升 观念转变 中图分类号 文献标识码 文章编号 （ ） Ｇ６４１ Ａ １６７４５３３７２０１５０２００２４０４ 　　　 　　　 － － － 、 （ ） 、 新媒体环境下高校辅导员群体因教育对象 一 教育对象呈现多元化 主体化群体特征 　　 ， 教育环境及教育主体自身发生的深刻变化 其所 “ ” 后 大学生群体在新媒体的交互机制中 ９０ ， 面对的思想政治教育工作也遇到了全新挑战 亟 ， 表现出强烈的主体意识和自我表现欲望 对新技 、 待提升符合新媒体要求的沟通表达能力 传播主 ， 术的驾轻就熟让他们不再崇拜权威 价值观呈现 、 流价值观的理论教育能力 面向实践提炼问题的