《教师参考》北师大版(高中数学)必修421从位移速度力到向量同课异构课件1.pptxVIP

1　从位移、速度、力到向量 第一章 三角函数 学习要求 1、通过力和力的分析等实例，了解向量的实际背景. 2、掌握向量的基本概念，解决简单的向量问题． 自学导引 1、在物理中，用什么直观表示一个竖直向下，大小为18N的力？ 2、什么是有向线段？如何画？如何表示？ 3、力是向量，向量如何直观表示？ 自学导引 思考下列问题: 1、时间,路程,功等物理量有什么特点？称为什么量？ 2、力,位移,速度等物理量有什么特点？称为什么量？ 3、什么是向量？数量？ 自主探究 向量的概念： 我们把既有大小又有方向的量叫向量. 向量包含两大要素 预习测评 请同学们思考“向量就是有向线段，有向线段就是向量”的说法对吗？ 错，有向线段只是向量的表示，并不是说向量就是有向线段 要点阐释 向量的定义：既有大小，又有方向的量。 （矢量） 数量：只有大小，没有方向的量。 向量的两要素：方向、大小 要点阐释 数量与向量的区别 1、数量只有大小，是一个代数量，可以进行 代数运算、比较大小； 2、向量不仅有大小还有方向 ，具有两要素， 不能比较大小。 向量是既有大小，又有方向的量，两个向量能比较大小吗？ 提示：不能． 要点阐释 要点阐释 在线段AB的两个端点中规定一个顺序，假设A为起点，B为终点，就称线段具有方向，具有方向的线段叫有向线段 典例剖析 题型一　 1、年龄、身高、长度、面积是向量