小学语文写作教学方法的探讨.doc

小学语文写作教学方法的探讨 小学语文写作教学方法的探讨 　　随着时代的发展，教育业也在进行不断的改革。新课改对语文的学习提出了新的要求。小学语文写作教学，能够充分地体现语文教师的教学水平。写作的目的是为了改善学生的写作能力。老师应该以学生为主体，让学生去观察与发现，善于培养学生的写作爱好，激励学生用写作的方式来表达自己的一些真实感受。 　　一、语文写作对小学生的重要性 　　语文写作体现了小学生的语文素养，其是语文学习的四大能力之一，是其他能力的发展与延续，同时也能体现其他三种能力的水平；培养学生德与智的发展，小学生能将自己的所见所闻、所感所想通过文字的方式表达出来，本文由论文联盟http://www.LWlm.cOM收集整理这就是智力的一种体现，同时，也能对其思想道德修养有所帮助，能为语文的写作奠定良好的基础。 　　二、提高小学生语文写作能力的途径 　　1.增强学生的自信心，树立正确的学习观 　　教师在教学过程中一定要转变自己的教学理念，应该对学生进行一定的肯定，多说一些鼓励的话，这能够增强他们的自信心，也能激发他们对学习写作的兴趣。 　　2.培养写作的兴趣 　　兴趣是一切学习的源头。要想使小学生喜欢上写作，那么首先得培养他们对写作的兴趣。这样兴趣就会带领他们进入写作的海洋，找到自己的方向。有很多方法可以培养他们写作的兴趣，最重要的是能让他们视写作为一种快乐，而不是一种负担。例如，可以跟学生分享一些好的文章与优美的句子，这可以让学生觉得写作是一件很美好的事。 　　3.养成良好的写作习惯 　　养成良好的写作习惯是提高写作水平的一个好方法。在写作过程中，语文老师应对学生进行不断的教育和督导，促使学生形成该习惯。比如，老师可要求学生每天放学后完成一篇日记，记录他们生活中的点点滴滴，也可以不定期地组织写作比赛，并进行一定的奖励。这样既可以提高学生的积极性，又能让学生真正喜欢上写作。 　　4.进行定期的限时训练 　　定期的限时训练对学生的写作很关键，这能让学生在短时间内接收和理解信息，并对信息作出及时的回应。老师应进行点评，写得好要表扬，写得不好要批评并给予好的建议。 　　总之，写作在小学语文中占很重要的地位，这可以为以后的语文学习奠定一个坚实的基础。好的学习方法可以让学生在比较快的时间里领会写作的要领。教师需要从学生的实际出发，采用比较合理的教学手法，让学生联系自己的生活，去记录自己的世界与感受，写作能力也能得到提高。同时，教师应定期进行知识补充，学习好的教学方法，来更好地指导学生，最终达到提高自身教学质量的目的。 1