【名师课堂】物理课件沪科版九年级全册第十二章+第二节熔化与凝固(共42张).pptxVIP

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  • 2017-05-28 发布于重庆
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【名师课堂】物理课件沪科版九年级全册第十二章+第二节熔化与凝固(共42张).pptx

【名师课堂】物理课件沪科版九年级全册第十二章第二节熔化与凝固(共42张)

第二节 熔化与凝固;【体验】冰的熔化 活动:从冰箱中取一块温度较低的冰,放在手上。 (1)冰    (选填“会”或“不会”)立即熔化。 (2)冰熔化时,手感到很凉,这是因为它熔化时需从手上_______ 热量。 (3)冰在熔化时从固态变成    态。 提示:(1)不会 (2)吸收 (3)液;1.什么叫熔化?什么叫凝固? 2.晶体和非晶体的区别是什么? 3.常见的晶体和非晶体都有哪些?;探究1 冰和石蜡的熔化 结合“体验”,思考下列问题: 1.猜想与假设:不同物质从固态变成液态的过程中,温度的变化规律    (选填“相同”或“不同”)。 提示:炎热的夏季,家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软。而冰块熔化时,没有逐渐变软的过程。由此推测,不同物质熔化时,温度的变化规律可能不同。 参考答案:不同;2.实验设计:如图所示 (1)按图组装器材。 (2)加热冰和石蜡,每隔1 min记录一次 温度。 (3)将测得的温度值填入表中,并分别在 坐标纸上画出冰和石蜡的熔化图像。 ;3.实验数据及分析: (1)实验记录表格。 ;(2)根据数据,作出冰和石蜡熔化的规律图像。;参考答案:;(3)结合图像,分析冰和石蜡在熔化前、熔化中和熔化后的温度变化特点。 提示:冰在开始加热时,随着不断吸热,温度不断升高,当达到一定温度时,开始熔化。熔化过程中需要继续吸热,但温度保持不变,熔化后,随着不断吸热,温度又不断升高。

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