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孩子学习情况、思想情况沟通类 李妈妈： 你好！ 小李同学的书找到了，为了让他有个教训，我让他抄写第一课一遍，而且我不知道他背诵的情况，呵呵，希望他以后不要这么粗心了。你好，小孩周末的语文家庭作业未完成，请督促，谢谢！吴爸爸：你好，昨天小吴同学有没有做家庭作业？ 今天他没有带来，也没有签字。郭爸爸：你好，小郭的语文作业开学几天看来很不错，希望她继续努力哦！ 家长们上午好今天改了孩子们的家庭作业,发现部分小孩的作业完成情况不是很理想有的小朋友书写不够规范的小朋友观察生字不够细心个别小朋友甚至根本没有完成作业本就是预习的作业,为什么不查查字典呢?希望我们能尽可能的配合好,在开学初期就能迅速的帮助孩子们收收心.打扰了,祝你们心情愉快各位家长新年好! 新学期开始了,从孩子们这两天在学校的表现和作业情况看起来,他们还没有完全进入学习的状态,希望我们能一起帮助孩子尽快进入学习状态.昨天的听写情况一般具体情况如下100分陈、付、何、刘错3个及3个以上：丁、杨李、家长你好今天没按时交物理作业请检查他每天的作业是否按时完成，并将错题订正。家长你好学生近期的数学家庭作业不认真，希望家长引起重视，并督促！家长你好我已经在同学那里证实上次的数学作业确实是被他无意带走没有撒谎,特告知家长!家长近在学校有进步,表现较好!特此表扬!家长你好学生近段时间的语文摘抄不认真，字迹不工整，应付了事。我已经要求他们重新做