河南省淮阳县西城中学七年级语文上册第三单元《11 春》第1课时学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

春 【预习课导学】（15分钟） 预习任务： 资料准备：朱自清的相关常识，写景散文的文体知识。 自主积累：将这篇散文重点的字词摘抄至摘抄本上注意其音、形、义。 自我感悟：感体会作者对之情遇到难懂的词语和句子画出来。圈划、朗读，作好简单批注。有感情地朗读课文,品读精彩句、段。 学习本文细致观察，抓住景物的主要特征进行生动描写的方法，理解?体会本文寓情于景，情景交融的写作特点。体会美文，培养健康的审美情趣。 热爱大自然、珍惜青春的情感。朱自清（1898-1948）原名朱自华，字佩弦，江苏扬州人。现代散文家、诗人、学者、民主战士。1920年北京大学哲学系毕业。作品有:散文《浆声灯影里的秦淮河》、《背影》、《荷塘月色》等名篇。《春》大致写于1928年至1937年，朱自清在写此文时，已经没有初期创作诗文时的那种淡淡的哀怨的情调，而是鲜明地表现出新鲜的格调和欢快的情绪。在大自然中，他发现了美和希望，于是欣喜万状，写下了著名的散文精品《春》，反映了他对 美的追求，对光明的向往，表达了他对未来的希望，流露了积极进取的精神。听录音，学习朗读(请同学们闭上眼睛，伴随优美动听的音乐，任凭想象的翅膀在春的田野上自由飞翔，让我们跟随朱自清的先生一起去拥抱春的美丽。)学生练习朗读（可进行单独朗读，齐读，混合读）3理清结构，课文？——草（生机勃勃）， 文中“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉