四川省成都市锦西中学九年级语文上册19 范进中举导学案无答案 新人教版.docVIP

19 范进中举 学习目标 1、了解封建社会庸俗腐败的人情世态，认识封建科举制度对知识分子的毒害 2、理解分析范进和胡屠户的形象（前后对比）。 3、欣赏本文的讽刺艺术，学习通过对话、细节、对比等刻画人物的写法。 学习重点 1、范进、胡屠户的形象对比 2、认识封建科举制度对知识分子的严重毒害 学法指导 比较鉴赏法　讨论法　　自学法　　　点评发 一、学前预习 【知识链接】1——题目解读：《范进中举》选自《儒林外史》第三回“周学道校士拔真才 胡屠户行凶查捷报”。文题点明了小说的主要人物（范进）和事件（中举）。“中举”是封建社会的秀才参加乡试，考中后称为举人。 【知识链接】2——走近作者：吴敬梓（1701—1754），字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，安徽全椒人，清代小说家。代表作品是长篇小说《儒林外史》。著有《文木山房诗文集》十二卷，今存仅四卷，吴敬梓一生中大半时间在南京、扬州两地，他所交往的多是些“上层人士”，如官僚豪绅、纨绔子弟、举业中人、清客等，对他们的卑污的灵魂，腐朽的生活，一切秽行劣迹，有较深刻的了解；加上他个人经济地位的剧变，使他与广大下层人民有较多的接触，这些成了他创作《儒林外史》的丰富素材。 【知识链接】3——相关资料：广东学道周进上任后在广州主考两场生员，然后主考南海、番禹两县的童生考试，其中就有范进。范进当时已是54岁了，从20岁到54岁，他整整考了35年。当花白着