高职院校CADCAM数字化口腔修复技术课程的开发与实践.pdfVIP

2016年第 5期 深圳职业技术学院学报 No．5．2016 DOI：10．13899~．cnki．szptxb．2016．05．014 高职院校CAD／CAM数字化口腔修复技术 课程的开发与实践木 何 勇，李 月 (深圳职业技术学院 医护学院，广东 深圳 518055) 摘 要：CAD／CAM数字化口腔修复技术已经成为义齿加工企业技术创新和增强科技竞争力的重要手段， 也对高职口腔医学技术得人才的培养提出了更多、更高的要求．深圳职业技术学院医护学院顺应产业发展需求， 增设了((口腔CAD ／CAM 软件及应用》课程，选取数字化 口腔技术完整的工作过程 (订单管理—数字化印模采 集一计算机辅助设计一计算机辅助 自控机械加工等)为教学内容，进行专业师资培养、教材编写及实训室建设， 采用理实一体化教学并进行多元立体化考核评价，培养高素质的CAD C／AM数字化 口腔修复技术人才． 关键词：高职院校；口腔医学技术；CAD ／CAM；数字化；课程 中图分类号：R783．2；G712 文献标志码：A 文章编号：1672—0318(2016)05—0o74—06 CAD／CAM数字化 口腔修复技术是通过计算 就迫切要求高职 口腔医学技术专业对教学内容进行 机辅助设计 (Computeraideddesign，CAD)和计 适当的变革与增加．我院口腔医学技术专业发挥珠 算机辅助制作 (Computeraidedmanufacture， 三角定制式义齿加工制造基地的地缘优势，借深圳 CAM)来实现义齿修复体现代化制作及生产的先 义齿制造模式朝着快速响应的数字化制造发展的契 进工艺技术，是一门将现代光电子技术、计算机 机，与深圳先进义齿加工企业、义齿材料设备企业 图形图像技术、数控机械加工技术和 口腔修复工 合作，从 2012年起增设了高职口腔医学技术专业 艺技术等结合起来用于固定义齿、可摘局部义齿 CAD／CAM数字化 口腔修复技术课程，经过近4年 及全 口义齿制作的新兴 口腔修复工艺技术 1【】．根 的探索，在培养高端技能型口腔医学技术人才方面 据调查，全国义齿加工企业较为集中的珠三角地 进行了有益实践． 区有 80％的大 型义齿加 工企业 已经 引入 CAD／CAM 系统并投入使用2【】，义齿加工企业已 1 CAD／CAM数字化口腔修复技术 进入全新的数字化时代．CAD／CAM 数字化 口腔 课程开发 修复技术的广泛应用，已成为义齿加工企业技术 创新和增强科技竞争力的重要手段． 1．1 课程开发的背景分析 、 高职院校 口腔医学技术专业肩负培养我国义 在多数高职院校 口腔医学技术专业的教学计划 齿 加 工 行 业 紧 缺 的 高 技 能 人 才 的 重 里，CAD ／CAM 数字化 口腔修复技术并不是教学领 任．CAD／CAM 数字化 口腔修复技术的兴起，使 域的重点内容，而只是作为前沿内容分散在 《口腔 得义齿加工行业对高职口腔医学技术人才的专业 固定修复工艺技术》、 《可摘义齿工艺技术》、 全《 知识以及技能水平提出了更多、更高的要求．这 口义齿工艺技术》等课程中的单个章节里，内容不 收稿 日期；2016—04—08 ·项 目来源：2014年深圳市教育科学规划规划课题 (701522J31P37) 作者简介：何勇 (1983一)，男，湖南长沙人，硕士研究生，讲师，主治医师，研究方向：口腔医学 通讯作者：李月 (1966一)，女，蒙古族，吉林人，博士，教授．研究方向：口腔医学． · 74一 http：／／xb．szpt．~du．cn 够系统，教学时数少．教师只能对基础理论方面 设CAD／CAM数字化 口腔修复技术课程