天津市武清区杨村第五中学七年级语文上册第四单元 第18课《短文两篇》讲学稿无答案（新版）新人教版.docVIP

短文两篇 学习目标：? 1．品读，欣赏课文，感受课文委婉轻柔、自然流畅的风格。 2．了解先抑后扬和由事物引发哲理的写作方法。 3．体悟生命的意义，引导积极，认真对待生命的态度。 学习过程： 一、预习·导学? 1．自由朗读课文《蝉》，初步感知课文内容，把你认为重点的句子画下来，反复朗读。 2．字词学习：给加线字注音，并解释这个词 收敛（ ） 聒聒（ ） 宽恕（ ） 卑（ ）微 一丝不苟（ ） 二、学习·研讨 1．作者写蝉，先抑后扬。抑在哪里？扬在何处？一抑一扬表达了作者怎样的思想感情？ 2．蝉的生命意义是什么？我们能从蝉身上得到什么启示？ 3．《蝉》中的“想起秋风颜色”，“秋风颜色”给了你怎样的感受？ 二、学习·研讨 1．作者为什么说贝壳“实在是一件艺术品”是“宝贝”？ 2．作者看到这美丽的贝壳感悟是什么？ 3．父亲结尾的一句“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！”中“固执”“简单”是什么意思？ 三、巩固·延伸? 学了这两篇课文后，你应该怎样学习呢？用200字展示你的学习感受。