天津市太平村中学七年级历史上册第20课 北方民族大融合学案无答案 新人教版.docVIP

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  • 2017-05-28 发布于湖北
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天津市太平村中学七年级历史上册第20课 北方民族大融合学案无答案 新人教版.doc

天津市太平村中学七年级历史上册第20课 北方民族大融合学案无答案 新人教版

北方民族大融合 【学习目标】解南北朝时期我国民族大融合的基本史实,包括自十六国以来北方地区民族融合的趋势和北魏孝文帝改革的主要史实,为学生进一步了解我国古代历史上民族融合的进程和中华民族形成的历史过程奠定基础。 【学习重点】北魏孝文帝的改革措施。 【学习难点】正确认识民族大融合的含义。 【自主学习】一、北方的统一 (1)北魏的建立 ①时间: 后期。 ②民族:族。 ③都城: 。 (2)统一的实现: 年,北魏统一 。 民族融合 ______的各族人民长期相处,相互影响, 已经成为趋势。1.原因 (1)平城气候干旱,出产的 不能满足需要。 (2)平城位置 ,不利于北魏对 的统治,也不利于学习和接受 先进的文化。 2.概况:发展, 多, 繁荣。措施 (1)朝廷中必须使用 语,禁用 语。 (2)官 服饰。 (3)改鲜卑贵族姓氏为 姓氏,拓跋改姓 。 (4)鼓励鲜卑贵族与汉族贵族 。 (5)采用汉族的 、 。 (6)学习汉族的礼法,尊崇 ,以 治国。 2.作用:促进了 ,汉文化得到更大发展。 .北朝:北魏和由它分裂后而先后出现的四个王朝,统称 。

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