幼儿园小班多米诺骨牌积木区角游戏连续性观察记录案例：百变积木.docx

幼儿园小班多米诺骨牌积木区角游戏连续性观察记录案例：百变积木

指导思想：

儿童天生具有无限的创造力，他们会把天空中的云朵说成小船，会天真的以为只要跳的够高就可以起飞，他们每一刻不在散发着自己特有的魅力。我们教师该做的就是为幼儿提供发展这一特点的环境，让幼儿有创造力的空间。发挥幼儿这一独特的个体有着无限的发展潜能。

观察背景：

数学区是幼儿非常喜欢的一个区域。其中有着非常多有趣的低结构材料，那幼儿与这些神奇的材料能擦出怎样的火花呢？

第一次观察：初探方块积木

观察时间：11月11日

观察区域：数学区

观察对象：贝贝、莱莱

观察者：XX老师

观察实录：

区域活动时间到了，小朋友们开始了区域的选择。