幼儿园大班户外角色区游戏连续性观察记录案例：户外照相馆.docx

幼儿园大班户外角色区游戏连续性观察记录案例：户外照相馆

观察背景：

由于空间的局限性，在户外娃娃家的区域，幼儿进行区别于室内娃娃家的游戏时效果甚微，于是我班教师从材料出发，投入大量低结构材料，故有了此次观察。

观察对象：安安

幼儿年龄：7岁

观察时间：2026.4.28

观察目的：观察幼儿对低结构材料的使用。

第一次观察

观察实录：

安安找来一个大的对折的纸板，拉倒一块大些的空草坪上竖起来打开，拿来一根圆柱形纸筒竖着靠在竖起来的纸板中缝。

这时妍妍走过来说：“你在干什么？”安安说：“我在建一个照相馆，我们一起好吗？”妍妍说：“好的，怎么做啊？”安安说：“我会的，我看到过拍照片的地方什么样子的。