高职高专院校学生信息素养教育之探讨——以上海工商外国语职业学院图书馆为例.pdfVIP

学带探讨 ·工作研究 高职高专院校学生信息素养教育之探讨 — — 以上海工商外国语职业学院图书馆为例 陈 萍 (上海工商外国语职业学院图书馆) 摘 要：就我国高职高专院校学生信息素养教育的现状及如何培养我国高职高专院校学生信息素养的方法和途 径进行探讨，并对上海工商外国语职业学院图书馆学生信息素养教育模式这一个案进行介绍与优化，以期能进 一 步探讨与创新我国高职高专院校的学生信息素养教育模式。 关键词 ：信息素养；教育模式；高职高专院校 中图分类号 ：G254．97；G258．6 文献标志码 ：B 文章编号 ：1005--8214(2O16)O8—0o16一o4 A StudyofInformationLiteracyEducationinHigherVocationalColleges — — ACasestudyofShanghaiIndustryandCommerceForeignLanguageCollegeLibrary ChenPing Abstract：ThisarticlediscussesthedevelopmentstatusofinformationliteracyinhighervocationalcollegesinChinaandcorresponding approachesandmethods．IntroducingandoptimizingthecaseofShanghaiindustryna dcommerceforeignlanguagecollegelibrary，it looksforwardtodiscussandtoinnovateanewinfomr ationliteracymode tllhtecolleagueinthesan3eacademicfield． Keywords：Infomr ationLiteracy；EducationModel；HigherVocationalCollege 1 我国高职高专院校学生信息素养教育的现状与个 愿不强。当今，我国高职高专院校学生是伴随着新技 案介绍 术成长的一代。虽然他们生活在数字化环境中，但通 1．1 学生信息素养教育的现状 过有关调查发现，高职高专院校学生的信息素养能力 虽然早在 1984年我国教育部就规定在全 国有条 并不容乐观 。主要原因在于，与我国本科院校尤其是 件的高校要广泛开设文献检索与利用课程，本世纪以 985院校和 211院校的学生相 比，他们的文化基础相 来我国许多本科院校尤其是 985院校和 211院校也进 对 比较薄弱，即使有一定的信息需求，也可能不了解 行了信息素养教育的尝试，但时至今 日，我国高职高 如何去获取 自己所需的信息。同时，对于高职高专院 专院校的信息素养教育现状仍不乐观。 校的学生来说，他们的上网时间更多的是用于网络聊 (1)学生的信息素养能力较弱，利用图书馆的意 天、游戏和娱乐等一些浅层次的应用上，而真正利用 (Z1)：33—36． [15]任艳妮，叶金福．大众传媒环境下大学生认知方 [12]刘辉 ．传播学视域下社会主义核心价值观大众 式和信息接受习惯研究——兼论 网络思想政治 化探析 [J]．中共郑州市委党校学报 ，2015 教 育创新 [J]．科 学经济社会 ，2013 (4)： (4)：15— 18． 158——162． [13]郑保章，程佳琳 ．我国公民媒介素养教育的建 构与培养 [J]．学术交流 ，2004 (7)：157— [作者简介]张端 (1976一)，女 ，硕 士 ， 中国民航 飞 160．