影像教学大纲资料.doc

医学影像学教学大纲 ? ——供临床医疗专业（七年制）用 ? 　　一、课程简介 ? 　　医学影像学是指应用一定的条件，如设备、材料和技术等，使人体的正常解剖结构和病变形成图像，再运用这些图像资料进行疾病诊断和治疗的一门新兴的发展迅速的临床医学学科。随着科技的日新月异，医学影像学的范畴不断扩大，在传统的X线诊断技术、超声学和核医学的基础上，又相继出现CT、MRI、DSA等新的影像技术。与此同时，医学影像学突破以往只限于诊断的局面，开辟了以介入放射学为代表的影像治疗新领域，使医学影像学发展成为集诊断和治疗为一体的独立的临床医学学科。 ? 　　本教学大纲适用于七年制临床医疗专业，系考试课。因此，本学科的教学将以X线、CT、MRI等影像学技术的基本原理、基本知识、基本技能为主，着重于各系统基本病变的影像学表现和常见疾病的影像征象分析和诊断，并注意培养学生的临床实践和创新思维的能力。 ? 　　本学科目前采用第1版《医学影像学》（张雪林主编，人民卫生出版社）作为教材，分配课时65学时，理论与实习基本按3：1分配。各系统授课可按照具体情况参照下表适当调整。 内容 理?论?课?时 实?习?课?时 总论 3 ? 中枢神经系统与头颈部 9 4 骨骼系统 9 4 呼吸系统 9 3 循环系统 6 2 消化、泌尿系统 9 4 介入 3 ? 合计 48 17 ? ? 　　在教学过程中，教师和学生都应按照掌握、熟悉、了解三级要求来进行教学和学习，并应贯彻理论与实践相结合的原则。 ? 　　二、教学内容与要求 ? 第一章　总论 ? 　　要求与内容 ? 第一节　X线成像 ? 　　1．熟悉X线产生的原理以及X线成像的基本原理。 ? 　　2．掌握X线的特性：穿透作用、荧光作用、感光作用、电离作用、生物效应。 ? 　　3．全面了解各种X线检查技术的应用原理、优缺点、适应症和注意事项。 ? 　　4．熟悉造影检查的方法以及造影剂的分类、应用。 ? 　　5．了解X线防护的措施及其具体内容。 ? 　　6．熟悉X线诊断的新进展CR、DR的基本原理、优势以及临床应用。 ? 第二节　数字减影血管造影（DSA） ? 　　了解DSA的基本设备、基本原理和成像方式；熟悉DSA的优点、各钟造影方法的选择原则以及在介入放射学中的应用。 ? 第三节　计算机体层摄影（CT） ? 　　1．熟悉CT成像的基本概念、成像原理和CT机的基本结构。 ? 　　2．了解CT机的分代，熟悉CT设备和技术的进展，尤其是螺旋CT的优势，并熟悉各种CT图像后处理技术的临床应用。 ? 　　3．熟悉CT检查方法以及其临床应用。 ? 第四节　磁共振成像（MRI） ? 　　1．熟悉MRI基本结构、成像原理以及各种序列脉冲的优势与应用。 ? 　　2．了解MRI新技术（MRA、MRS、DWI、PWI、fMRI）及其临床应用。 ? 　　3．了解MRI对比剂的机制、分类和临床应用。 ? 第五节　超声检查 ? 　　1．熟悉超声仪器及图像的基本概念，了解各型超声仪的工作原理。 ? 　　2．了解各型超声仪的临床应用价值。 ? 第六节　图像存档和传输系统与信息放射学 ? 　　1．了解PACS的定义、基本原理、组成部分和临床应用。 ? 第七节　影像诊断原则与诊断步骤 ? 　　1．掌握解诊断的原则与步骤，熟悉影像阅片的方法及程序 第二章　中枢神经系统 ? 　　一、目的与要求 ? 　　1.了解颅脑和脊髓的检查方法； ? 　　2.熟悉颅脑和脊髓的X线、CT和MRI正常解剖； ? 　　3.掌握颅脑和脊髓的基本病变的影像学表现，尤其CT、MRI表现； ? 　　4.掌握常见颅内肿瘤、脑血管疾病、外伤、常见感染性疾病的影像学表现； ? 　　5.熟悉脊髓疾病的影像学表现。 ? 　　二、教学内容 ? 第一节　检查方法 ? 　　1．颅脑 ? 　　（1）X线检查：平片、血管造影； ? 　　（2）CT检查：平扫、增强、CTA以及CT灌注扫描； ? 　　（3）MRI检查：侧重常规序列的讲解，简单介绍功能成像。 ? 　　2．脊髓 ? 　　（1）X线平片：常规正侧位； ? 　　（2）脊髓造影：了解适应症； ? 　　（3）CT检查：平扫、增强以及脊髓造影CT（CTM）； ? 　　（4）MRI检查：侧重常规序列的讲解，简单介绍MR脊髓成像（MRM）。 ? 第二节　正常影像解剖 ? 　　1．头颅平片的正常表现和变异，侧重讲述颅缝、囟门、颅壁压迹、蝶鞍的表现； ? 　　2．颅脑CT、MRI横断面正常表现； ? 　　3．脊髓CT、MRI正常表现。 ? 第三节　基本病变的影像学表现 ? 　　1．颅脑 ? 　　（1）平片：侧重讲解颅内压增高、颅内肿瘤定位征象； ? 　　（2）CT和MRI：分别讲解颅内病变的病灶显示、强化表现、脑水肿、占位效应、 ? 　　脑积水和脑萎缩的