“互联网+”背景下高校创新创业教育的问题与对策.docVIP

“互联网+”背景下高校创新创业教育的问题与对策 　　[摘 要]2015政府工作报告中提出了“互联网+”行动计划，互联网对高校创新创业教育的影响不断深入。高校创新创业教育要不断进行教育技术创新，引进创投基金撬动社会资本，将创新创业精神和理念作为教育的核心。 　　[关键词]“互联网+”；大学生；创新创业教育 　　doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2016.20.153 　　[中图分类号]G647.38 [文献标识码]A [文章编号]1673-0194（2016）20-0-02 　　随着互联网技术的发展，传统行业和产业不断转型升级，高校的创新创业教育同样不能避免受到影响。习近平指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。”创新能力和创业能力并非完全与生俱来，是可以通过受教育获得的。彼得?德鲁克说过“创业不是魔法，也不神秘。它与基因没有任何关系。创业是一种训练，而就像任何一种训练一样，人们可以通过学习掌握它。”创业创新教育使高校毕业生由简单的求职人变成工作岗位的创造者。在创业创新大时代来临的社会背景下，高校创新创业教育必须与互联网密切融合。 　　1 “互联网+”的内涵和模式 　　“互联网+”的实质是信息化和工业化的相互融合，用信息化带动工业化，互联网作为核心和引擎，促进工业、农业、服务业各方面进行创