“互联网+”视阈下思想政治教育存在的问题及原因探析.docVIP

“互联网+”视阈下思想政治教育存在的问题及原因探析 　　摘 要：网络的普及和人们对它的依赖性，把网络这一工具演化成了一种社会存在形式，即网络社会。思想政治教育工作要充分利用好网络这一工具，来教化人们，引领主流价值观。文章主要探讨网络环境相对于网络环境下思想政治教育的存在的问题和原因，使其更好地为思想政治教育工作服务。 　　关键词：思想政治教育 网络环境 问题 原因 　　中图分类号：F240 　　文献标识码：A 　　文章编号：1004-4914（2016）11-206-02 　　一、引言 　　网络是一把“双刃剑”，是信息时代思想政治教育的重要阵地。网络本身具有虚拟性、开放性、不可控性等特点，我们必须认清“互联网+”视阈下思想政治教育存在的问题，弄清产生问题的原因，找出优化网络环境下思想政治教育的方法，才能确保思想政治教育网络功能和作用的充分发挥。 　　二、“互联网+”视阈下思想政治教育存在的问题 　　（一）从环境上看，互联网信息传播良莠不齐，影响社会和谐安定 　　所谓网络有害信息是指网络中存在的危害国家安全和社会安定，扰乱公共秩序，侵犯他人的合法利益，破坏文化传统、伦理道德，影响网民特别是青少年的身心健康，对人们贻害无穷的信息。有害信息充斥网络具体表现在色情、暴力信息和垃圾信息。 　　第一，互联网信息多样性决定了互联网环境的复杂性。色情、暴力信息泛滥，影响人的世