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2012届高考数学专题复习课件 1专题 不等式(理)《热点重点难点专题透析》
2012届高考数学专题复习课件:第1专题 不等式(理)《热点重点难点专题透析》; ;? ;2.分式不等式:先将右边化为零,左边通分,转化为整式不等式求解.;整点解.(2)调整优值法:先求非整点最优解及最优值,再借助不定方程的知识调整最优值,最后筛选出整点最优解.;1.不等式恒成立问题的转化方向:(1)分离参数,向最值转化;(2)向函数图像或Δ转化. ;有考查.选择题、填空题重点考查不等式的性质和基本初等函数所对应的不等式.此类试题难度不大,但是有一定的灵活性,侧重考查相关函数的性质、数形结合、分类讨论等思想和方法.解答题侧重与函数、数列、三角、解析几何等其他数学知识综合考查,且常常含有参数,此类试题具有一定的难度.;? ;◆例1????(1)(2011年·浙江)若a、b为实数,则“0ab1 ”是“a?或b?”
的?( ????);(2)已知a,b,c,d均为实数,有下列命题:;(2)使用不等式基本性质逐一推理论证.;(2)①因为ab0,所以?0,不等式bc-ad0两边都乘以?可得?-?0,
故此项正确;②将不等式?-?0两边同时乘以ab可得bc-ad0,故此
项正确;③因为?-?0,所以?0,又因为bc-ad0,故ab0,所以此
项正确.故选择D.;?同类拓展1????(1)给出下列四个命题:;(2)若ab+1,则ab,但ab时不能保证ab+1,因而ab+1是使ab成立的充分而不必要的条件.故选A.;此类题型主要考查函数性质在不等式中的应用和基本不等式的应用,是考试的热点题型,试题难度中等,主要是小题型出现.解题时应注重构造函数模型并运用单调性及数形结合思想,基本不等式的应用要注意等号成立条件.;(2)不能直接用基本不等式时,可考虑先变形,配凑成可用的形式.;(2)因为ab0,所以a-b0,所以a2+?=[(a-b)+b]2+?≥[2
?]2+?=4b(a-b)+?≥16,当且仅当b=a-b,且4b(a-b)=
?时,等号成立.故填16.;?同类拓展2????(1)若x∈(e-1,1),a=ln x,b=(?)ln x,c=eln x,则?( ????);此类试题考查形式多样,常与集合、简易逻辑相结合,以选择题、填空题形式出现,难度较小,主要考查对一元二次不等式、不等式组及分式不等式的解法等.有时与导数相结合,属中等难度的题型.;◆例3????(1)不等式?1的解集为?( ????);(2)关系式f(x)2是其f(x)2x+4的求导式,故可利用导数法判断函数g(x)=f(x)-2x-4的单调性,又因为f(-1)=2,所以g(-1)=0,综上可将问题转化为g(x)g(-1)问题.;?同类拓展3????(1)若不等式x2-2ax+a0对 x∈R恒成立, 则关于t的不等式a2t+1?1的解为?( ????);(2)令f(x)=2x-2-?=?0,又因为x0,所以(x-2)(x+1)0,进一
步有x-20,所以x2,故选C.;◆例4????已知f?=?x+b-2a,x∈?,若f?≤2恒成立,则t=a+b的最大
值为 ????.;【答案】? ;?同类拓展4????(2011年·湖南)设m1,在约束条件?下,目标函数z=x+
my的最大值小于2,则m的取值范围为?( ????);◆例5???? 某木器厂生产圆桌和衣柜两种产品,现有两种木料,第一种有72 m3,第二种有56 m3,假设生产每种产品都需要用两种木料,生产一只圆桌和一个衣柜分别所需木料如下表所示.每生产一只圆桌可获利6元,生产一个衣柜可获利10元.木器厂在现有木料条件下,圆桌和衣柜各生产多少,才使获得利润最多?;【分析】根据题中的数据条件得到线性约束条件,而后利用线性规划问题进行求解.;如上图所示,作出以上不等式组所表示的平面区域,即可行域.;?同类拓展5????某养鸡场有1万只鸡,用动物饲料和谷物饲料混合喂养.每天每只鸡平均吃混合饲料0.5 kg,其中动物饲料不能少于谷物饲料的?.动
物饲料每千克0.9元,谷物饲料每千克0.28元,饲料公司每周保证供应谷物饲料不超过50000 kg,动物饲料不限,问饲料怎样混合,才使成本最低.;如图所示,作出以上不等式组所表示的平面区域,即可行域.;◆例6???? 某企业为了占有更多的市场份额,拟进行一产品促销活动,经过市场调查和测算,该产品的年销量x万件与年促销费t万元之间满足3-x与t+1成反比例,如果不搞促销活动,产品的年销量只能是1万件.已知设备折旧,维修等固定费用为3万元,每生产1万件产品需再投入32万元的生产费用,若将每件产品的售价定为:其生产成本的150%与平均每件促销费的一半之和,则当年生产的产品正好能销完.;【分析】(1)求出x关于t的表达式,再求出y关于t的解析
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