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在戈壁上赶路，还能经常看到这样的情景：一片片疤痕累累、粗壮结实的胡杨林，因缺水而死亡了。仿佛是一个刚刚经历了恶战的古战场，死亡的胡杨林挺立着身子不肯倒下，一条条高高举起的弯曲干枯的胳膊直指蓝天，密密麻麻的胳膊汇成了一片呐喊的海洋，为活着的伙伴和为死去的自己。荒漠戈壁上随处可见被榨干了最后一滴水的枯枝败草的尸体，唯有枯死的胡杨林的方阵总使我热泪盈眶。 本节运用了哪些表达技巧来描写枯死的胡杨林？这样写有什么好处？（6分） 答：①运用了比喻、拟人、对比的表现手法。 ②好处：形象生动地写出了胡杨林生存环境的恶劣，突出表现胡杨林顽强生长的意志。 * 现代文阅读 之 高考冲刺 55% 3.3分 6分 14题探究 52% 3.1分 6分 13题艺术手法 57% 2.29分 4分 12题作用 57.5% 2.4分 4分 11题概括 得分率 实际得分 分值 题号 三模现代文阅读考情分析 55% 11.09分 20分 总得分 三模试卷批改中发现的问题： 一、名词术语不明，意有所极，笔亦同趣 二、不结合文本，自言自语 三、词不达意，语句不顺 讨论 表达技巧题C 12、第⑷段说：“干净的树枝上也结了冰——不，是穿上了漂亮的琼衣，朔风一吹，发出有如碎玉的声响。那是一种不可模拟不可复制不可言状的绝响。”请分析它的表达特色和表达效果。(4分)C 答： ①运用比喻、拟人、排比的修辞手法，从形和声两个角度 (2分) ， ②描写了树枝结冰的美丽外观与动听声响 (1分) ，③突出作者对冬天可爱之景的赞美和对寒冷的喜爱(1分)。 12．简要赏析第三段描写“馒头柳”的表现手法和语言特色。（4分） C 答：①从表现手法看，运用了烘托手法，以茫茫沙海、落日余晖构成的金黄的世界来烘托一棵枝繁叶茂、生机盎然的馒头柳，显示了它的傲然、淡定；②从语言特色看，运用了不少色彩鲜明的词语，如黄沙、金丝绒、金黄、碧绿 等，不但构成了黄、绿相辅的巨大色差，而且突出了馒头柳的生机勃勃、从容自若。 （表现手法和语言特色各2分） 巩固练习 讨论 探究题C 14、第⑴段作者说“寒冷离我们越来越远了”，最后一段又说“寒冷还会来的”，请探究作者这样表达的理由。(6分)C 答：①第一句是说人们对生活中体验寒冷的机会越来越少(2分)；②第二句是说经历寒冷不仅是生活的自然规律，遭受磨难等人生的寒冷也是生命的成长规律(2分)； ③文章由实到虚，首尾呼应，使人需要寒冷以发挥生命潜质，锻炼意志品格，使自己坚强勇敢的主旨更加突出。(2分) 14．文章有不少篇幅在描写“孤独”，这与“馒头柳”有哪些关系？（6分）C 答：①只有一棵馒头柳挺立在沙漠之中，不免给人孤独之感；② 馒头柳没有被人赞美，也许是因为它的孤独；③ 孤独有时和雄浑同义，这株馒头柳是对雄浑最好解读；④ 馒头柳孤独而不寂寞，更不空虚，它生长得如此硕健，绽放着生命的绚丽。（4个要点概括各1分，3点即可，语言表达1分） *