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- 2017-05-28 发布于湖北
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咨询师二级心理测验技能 讲课内容 第一节????心理与行为问题评估 第二节????特殊心理评估的实施 第三节????测验结果的解释 第一节??? 心理与行为问题的评估 第一单元 汉密尔顿抑郁量表 第二单元 汉密尔顿焦虑量表 第三单元 简明精神病评定量表 第四单元 倍克—范拉森躁狂量表 第一单元 汉密尔顿抑郁量表 学习目标:掌握汉密尔顿抑郁量表的实施、记分与结果解释方法。 工作程序 测验的实施 测验的记分 结果的解释 相关知识 注意事项 测验的实施(1) 测验材料 汉密尔顿抑郁量表由汉密尔顿(Hamilton)于1960年编制,是临床上评定抑郁状态时应用得最为普遍的量表。 本量表有17项、21项和24项等3种版本,这里选用的是24项版本。这些项目包括抑郁所涉及的各种症状,并可归纳为7类因子结构。 测验的实施(2) 适用范围 本量表适用于有抑郁症状的成年病人。可用于抑郁症、躁郁症、神经症等多种疾病的抑郁症状之评定,尤其适用于抑郁症。然而,本量表对于抑郁症与焦虑症,却不能较好地进行鉴别,因为两者都有类似的项目。 测验的实施(3) 施测步骤 评定方法:首先在入组时评定当时或入组前一周的情况,然后在干预2~6周后再次评定来比较抑郁症状严重程度和症状谱的变化。 评分标准:HAMD大部分项目采用0~4分的5级评分法:(0)无,(1)
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