小数的初步识3.ppt

小数的初步认识 课件设计：张 玲 重庆市璧山区北街小学 三年级下册第五单元 第3课时 课堂引入 你能比较下列整数的大小吗？ 说一说比较的方法。 101（ ）99 451（ ）449 4538（ ）4537 ＞ ＞ ＞ 整数大小比较的方法： ①当整数位数不同时，位数多的那个数就大。 ②当整数数位相同时，从高位开始比较，按数位顺序一位一位地比，哪一位的数大，那个数就大，就不再比下一位了。 课堂引入 我有0.8元，小明有0.9元，谁身上的钱多？为什么？ 我有 20.5元，小明有19.5元，谁身上的钱多？为什么？ 转换成整数来进行比较 课堂探索 比高矮。 ＞ ＜ 高 矮 5 课堂探索 ＜ 0.6（ ）0.8 ＜ 涂一涂，比一比。 6 0.3 0.4 课堂探索 ＞ 2.1（ ）1.1 ＞ 1.5（ ）1.9 ＜ 6 1.1 0.9 涂一涂，比一比。 课堂练习 ＞ ＜ ＞ 试 一 试 在 里填“”或“”。 2.5 1.5 1.3 0.9 0.4 0.7 课堂练习 李沙 王成 周亮 丁一 陈进 王文 把前3名学生的姓名写在领奖台相应的位置上。 通过这节课的学习，你学到了什么？ 课堂总结