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                中国社会科学院国际关系中美关系考博参考书分数线复试经验
                    
      育明 
     考博分校  资料来源:考博资料、辅导课程 咨询育明考博刘老师 
       中国社会科学院国际关系中美关系考博参考书分数线复试经验 
一、专业的设置、招生人数及考试科目 
   院系 
               专业 
  (招生                    研究方向  导师                       考试科目 
            (招生人数) 
    数) 
                                            ①1001英语、1002 日语、1003俄语、1004 
                                     周琪     德语、1005法语选一②2098马克思主义基 
                                                  本原理③3219国际关系理论 
    701 
               030207                       ①1001英语、1002 日语、1003俄语、1004 
 马 思主义                   02 中美关 
              国际关系                   倪峰     德语、1005法语选一②2098马克思主义基 
    学院                      系 
                (12)                              本原理③3219国际关系理论 
   (100) 
                                            ①1001英语、1002 日语、1003俄语、1004 
                                     黄平     德语、1005法语选一②2098马克思主义基 
                                                  本原理③3219国际关系理论 
注:报考要求及说明详情参照 《2015年“马克思主义理论骨干计划”博士研究生报考说 
明》。 
二、导师介绍 
    周 琪(女) 1952年11月生,北京市人,研究员。主要学术专长是国际关系、国际 
政治、政治制度、思潮和政党,现从事美国政治研究。1980年2月毕业于上海复旦大学 
国际政治系,1980年3至8月在 《太原报》报社工作,1980年9月至1983年7月在复 
旦大学国际政治系学习,获硕士学位,1986年11月至1988年1月在美国霍普金斯大学 
高级国际研究院学习,1990年1月至1991年9月在美国哈佛大学做访问学者。1994年 
5月至今在中国社科院美国研究所工作。现任研究室副主任,英国研究会理事,上海欧 
洲学会理事。 
    倪峰(1963年8月~),祖籍上海,研究员,中国社会科学院美国研究所副所长。 
研究领域:美国对外政策,东亚安全事务。 
    黄平,男,1958年2月22 日出生于四川成都。主要学术专长是知识、发展社会学, 
现从事社会学研究。现任中国社科院美国研究所所长、研究员、《读书》执行主编等。 
最高学位:哲学博士,经济学类社会学专业 (伦敦大学伦敦经济政治学院[1991]) ;最 
  资料来源育明教育官网: (考博分校) 考博考试信息、辅导课程可咨询育明教育考博分校 
      育明 
     考博分校  资料来源:考博资料、辅导课程 咨询育明考博刘老师 
后学历:博士研究生(伦敦经济政治学院[LSE],知识与发展社会学专业)。 
    育明教育考博分校解析:考博如果能够提前联系导师的话,不论是在备考信息的获 
取,还是在复试的过程中,都会有极大的帮助,甚至是决定性的帮助。育明教育考博分 
校经过这些年的积淀可以协助学员考生联系以上导师。 
三、参考书目 
    专业课信息应当包括一下几方面的内容: 
    第一,关于参考书和资料的使用。这一点考生可以咨询往届的博士学长,也可以和 
育明考博联系。参考书是理论知识建立所需的载体,如何从参考书抓取核心书目,从核 
心书目中遴选出重点章节常考的考点,如何高效的研读参考书、建立参考书框架,如何 
灵活运用参考书中的知识内容来答题,是考生复习的第一阶段最需完成的任务。另外, 
考博资料获取、复习经验可咨询叩叩:玖伍,陆壹伍贰,玖叁伍,专业知识的来源也不 
能局限于对参考书的研读,整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper,读哪一些、 
怎么去读、读完之后应该怎么做,这些也会直接影响到考生的分数。 
    第二,专
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