专题4解析几何.pptVIP

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  • 2017-05-28 发布于上海
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专题4解析几何ppt课件

二、填空题 9.已知抛物线y2=2px上一点M(1,m)到其焦点的距离为5,则该抛物线 的准线方程为   ????. 【解析】由题意得1+?=5,故p=8,所以准线方程为x=-4 【答案】x=-4 名师诊断 专案突破 对点集训 决胜高考 10.已知椭圆?+?=1的一个焦点与抛物线y=?x2的焦点重合,则该焦 点到双曲线?-?=1的渐近线的距离等于   ????. 【解析】∵抛物线方程化为x2=4y,焦点为F(0,1), ∴椭圆方程中b2=4+1=5,∴双曲线方程为?-?=1,渐近线方程为y=± ?x, ∴点F到渐近线的距离为?. 【答案】? 名师诊断 专案突破 对点集训 决胜高考 11.直线x-y-2=0被圆(x-a)2+y2=4所截得的弦长为2?,则实数a的值为    ????. 【解析】由2?=2?,解得a=0或a=4. 【答案】0或4 名师诊断 专案突破 对点集训 决胜高考 12.(南京市、盐城市2012届三模)在平面直角坐标系xOy中,抛物线y2 =4x的焦点为F,点P在抛物线上,且位于x轴上方.若点P到坐标原点O 的距离为4?,则过F、O、P三点的圆的方程是   ????. 【解析】由|OP|=4?得P(4,4),又F(1,0),经过三点F、O、P的圆的圆 心是直线x=?与x+y-4=0的交点,即(?,?),又半径为??,所以圆的方程 为(x-?)2+(y-?)2=?. 【答案】 (x-?)2+(y-?)2=? 名师诊断 专案突破 对点集训 决胜高考 13.已知直线l与椭圆?+?=1交于A、B两点,且弦AB的中点坐标为 (?,1),则直线l的斜率为   ????. 【解析】设A(x1,y1),B(x2,y2),则?+?=1,?+?=1,相减可得 ?+?=0, 而x1+x2=1,y1+y2=2, 故直线l的斜率为k=?=-?. 【答案】-? 名师诊断 专案突破 对点集训 决胜高考 14.已知椭圆?+?=1(ab0)的左顶点为A,上顶点为B,右焦点为F.设 线段AB的中点为M,若2???+?≥0,则该椭圆离心率的取值范 围为   ????. 【解析】因为A(-a,0),B(0,b),M(-?,?),F(c,0),又2???+?≥0,所以 2a2-2ac-c2≥0,即e2+2e-2≤0,结合0e1得0e≤?-1. 【答案】(0,?-1] 名师诊断 专案突破 对点集训 决胜高考 15.已知两点M(-3,0)、N(3,0),点P为坐标平面内一动点,且|?|·|?|+ ?·?=0,则动点P(x,y)到点M(-3,0)的距离的最小值为   ????. 【解析】因为M(-3,0),N(3,0),所以?=(6,0), |?|=6,?=(x+3,y),?=(x-3,y), 由|?|·|?|+?·?=0可得6?+6(x-3)=0,整理可得y2=-12x,所 以M是抛物线y2=-12x的焦点,所以点P到点M的距离的最小值就是原 点到点M(-3,0)的距离,为3. 【答案】3 名师诊断 专案突破 对点集训 决胜高考 三、解答题 16.已知椭圆?+?=1(ab0),点P为其上一点,F1、F2为椭圆的焦点, ∠F1PF2的外角平分线为l,点F2关于l的对称点为Q,F2Q交l于点R. (1)当P点在椭圆上运动时,求R形成的轨迹方程; (2)设点R形成的曲线为C,直线m:y=k(x+?a)与曲线C相交于A、B两 点,当△AOB的面积取得最大值时,求k的值. 【解析】(1)∵点F2关于l的对称点为Q,连结PQ, 则|F1Q|=|F1P|+|PQ|=|F1P|+|PF2|=2a. 连结OR,O为F1F2中点,R是F2Q中点,故|OR|=a, 名师诊断 专案突破 对点集训 决胜高考 故R点的轨迹方程是x2+y2=a2(y≠0). (2)如右图,∵ S△AOB=?|OA|·|OB|·sin∠AOB= ?sin∠AOB. 名师诊断 专案突破 对点集训 决胜高考 当∠AOB=90°时,S△AOB最大值为?a2.此时弦心距|OC|=?. 在Rt△AOC中,∠AOC=45°,∴?=?=cos 45°=?,∴k=±?. 名师诊断 专案突破 对点集训 决胜高考 17.已知抛物线x2=2py(p0)被直线y=x截得的弦长是4?. (1)求p的值; (2)设点M为抛物线上的动点,问:在y轴上是否存在一定点A(0,m),使 得以AM为直径的圆被直线y=3截得的弦长恒为定值?若存在,求出点 A的坐标;若不存在,请说明理由. 【解析】 (1)由? 解得?,或? . ∴?=4?,∴p=2. (2)假设存在符合题意的定点A(0,m), 名师诊断 专案突破 对点集训 决胜高考 设M(x,y),以AM为直径的圆与直线y=3交于C、D两点, 则圆心B(?,?), ∴点B到直线y=3

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