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第二节 老年人面对的变化;人口老龄化现象严重;一、人口老龄化和老年群体状况 （一）人口老龄化 （二）老年群体状况 1、老年人婚姻状况： ①老年人婚姻构成状况②丧偶率③离婚率 2、老年家庭规模 3、老年住房情况（工作有时可提供保障性住房） 4、老年工作情况（有的到年龄即可退休，有的家庭生活困难不得不继续工作） ;二、老年期的社会系统 (一)工作退休与老年生活 工作和退休是现代社会的产物 1、什么是退休 即指离开工作场所，长期休息之意，或指正式工作的结束与全新生活角色的开始，包括对行为的期待与对自我的重新定义。 （1）从职业角色转变为闲暇角色 （2）从主体角色退化为配角 总体上，收入和健康是影响老年人的退休态度和调适的主要因素。 2、强制退休：自愿与强制 3、退休的适应： ①蜜月期② 觉醒期 ③重新定位期④稳定阶段??退休人士角色的结束或者转化阶段 ;三、家庭系统与老年人 （一）许多家庭内部的问题使老年人对配偶产生依赖和在面对丧偶时往往会有一段时间的不适应。 1、家庭结构的核心化 2、家庭养老功能的弱化 3、家庭代际关系 4、家庭经济状况 （二）解决方法 社区服务项目、社工帮助等 ;四、老年人需求和社会服务系统 1、老年人需求和老年社会福利 （1）经济需求：养老金、社会救济金 （2）健康需求：医疗保险、疗养院 （3）生活需求：生活照料 （4）精神需求：休闲娱乐 （5）社会需求：社会参与 2、我国的老年社会福利 ①城市老年社会福利 ②为城市老年提供的医疗保健 ③文化服务措施 3、农村老年社会福利 ①农村老年社会救助 ②农村养老保险 ③老人社会福利服务机构 ;五、老年人与同伴关系 （1）称之为朋友的六个条件： 第一：以自愿为基础，不以任何金钱或其他利益的交换为条件。 第二：双方有互惠互利的功用，双方都愿意花时间、心意来培养友谊 第三：双方的交往模式有足够的弹性，互相满足日益变化的文化的需要。 第四：关系可以终止。 第五：平等和互利 第六：友谊有强烈的情感依附关系 （二）在网络关系上有三种典型形态 第一：独立型的个体 第二：选择型的个体 第三：交际型的个体;六、有关老年期的社会学理论 1、社会活动理论 2、社会撤退理论 3、社会全能减退及其解除责任理论 4、老人贬值理论 5、角色理论 6、替代理论;七、老年人的终身学习 在迅速变化的社会，老年人在退休后，不意为着自我的贬值，他们不仅要学习如何适应没有工作的日子，而且也需要参与终身学习。 （1）对自己进行成人教育。 （2）参加老年大学。 （3）自学各种有兴趣的知识和技能来丰富生活。