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2015年南安一中高一历史寒假作业（二） 选择题专项训练 2015/10/6 （范围：必修一 组卷：戴群凤 审稿：潘小芹） 1．课本尉表演是同学们喜阕乐见的一种学习载体。以下是某班关于“中国古代政治制度”历史课本剧表演的部分场景。认真欣赏，回答问题。 ⑴　场景一图8中的历史人物是谁？图9中他所开创的中央和地方行政制度分别是什么？（4分） ⑵　场景二中明朝政府为加强皇权采取了什么措施？（2分） ⑶　根据课本剧，结合所学知识，说明中国古代君主专制制度的演变趋势。（2分） 2．二战以来，世界政治格局发生了重大变化。阅读材料，回答问题。 材料一：如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下城路的话……欧洲的联合是绝对必要的。没有政治上的一致，欧洲各国人民将沦为超级大国的附庸。 ——联邦德国总理阿登纳 　　材料二： 材料三：20世纪50年代时，东欧和西欧各国却惊人地东山再起。这一复兴同中国日益增长的实力和自信一起导致了一种全新的世界政治格局。美苏短暂的首要地位让位于一种新的多元化社会。 ——［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 ⑴　材料一中“超级大国”是指哪两个国家？（2分） ⑵　材料二中反映了20世纪六七十年代世界有哪些新兴力量崛起？（4分） ⑶　根据材料，结合所学知识，说明材料三中“全新的世界政治格局”新在哪里？（2分） 3、从专制到民主、从人治到法治是人类社会一个漫长而艰巨的历史进程。阅读材料，回答问题。 材料一：军机大臣品级不高，但都由钦定。他们每日接受皇帝召见，跑受笔录，军国大事均由皇帝一人裁决。 ——摘自人教版《历史》必修一 材料二：《中华民国临时约法》规定：“中华民国之主权属于国民全体”；“中华民国人民一律平等”；“中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权……” 材料三：《中华人民共和国宪法》规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会……” “中华人民共和国是统一的多民族的国家，各民族一律平等。……各少数民族聚居的地方实行民族区域自治。” ⑴ 材料一涉及的机构是什么？该机构的设置产生了什么影响？（2分） ⑵ 据材料二、三，结合所学知识分别指出两部宪法的性质是什么？（2分） ⑶ 据材料三，结合所学知识指出新中国初期确立了哪三大政治制度？（3分） ⑷ 结合上述材料，谈谈你对人类政治文明发展趋势的认识。（1分） 4、民主与法制在人类历史发展中经历了逐步演进的历程。阅读材料，回答问题： 材料一：随着“代议制民主”概念的形成和逐渐流传，民主概念发生了重大的转化。不仅古代“直接民主”是“民主”，而且近代“间接民主”也是“民主”。 ——摘自《美国革命时期民主概念的演变》等 材料二：《权利法案》规定：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未议会同意，国王不能征税；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉等。 材料三：1787年宪法规定：美国国家权力公为立法权、行政权、司法权三部分，分别由国会（分参、众两院）、总统和最高法院行使，又互相制约，……议会议员都由选举生产，众议员由各州选民直接选出，参议员由各州议会选出。 ⑴ 材料一中的古代“直接民主”发源于希腊哪个城邦？该城邦的最高权力机构是什么？（2分） ⑵ 据材料二，指出英国颁布《权利法案》的目的是什么？（2分） ⑶ 据材料三，概括出1787年宪法的立法原则。该宪法在近代世界法制史上有何地位？（3分） ⑷ 据材料二、三，结合所学知识说出近代“间接民主”制的本质是什么？（1分） 5、“炎黄子孙不忘本，海峡两岸一家亲。”祖国统一是海峡两岸人民的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。阅读材料，回答问题。 材料一：清末诗人丘逢甲《春愁》一诗中写道：“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。” 材料二：1987年，台湾民众发起返乡运动，印发《我们已沉默了四十年》的传单30万份。传单写道：“难道我们没有父母?而我们的父母是生是死不得而知。我们只要求：‘生’则让我们回去奉上一杯茶；‘死’则让我们回去献上一炷香。” 材料三：以和平方式实现国家统一，最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。国家以最大的诚意，尽最大的努力，实现和平统一。国家和平统一后，台湾可以实行不同于大陆的制度，高度自治。 ——摘自《反国家分裂法》 （1）材料一中“割台湾”与中国近代史上哪一个不平等条约有关？（2分） （2）材料二表达了台湾民众什么情感？（2分） （3）根据材料三，指出中国政府为实现祖国统一实行的基本方针是什么？（2分） （4）