南台科技大学2012年幼儿保育国际学术研讨会.PDF

南台科技大學 2012 年幼兒保育國際 學術研討會 「幼兒保育與教育多元發展 ：產學對話組曲」 2012 International Conference on Diverse Development of Child Care Education : Expanding Collaboration between Educators and Practitioners Southern Taiwan University of Science Technology 一、 緣起 在幼兒保育及教育發展趨勢議題上，因應少子化的趨勢，如何運用2002 年 教育部發表「創造力教育白皮書」中的 打造台灣成為一個 「創意共和國」（Republic of Creativity, R.O.C. ）的理念目標，創造幼兒相關教保產業的多元發展，尤其在幼兒保育 系面對當前環境結構與需求的改變，如何突破困境，適時地調整教育方針與內容，以 追求永續發展的生機，是我們亟需深思的課題。從近年來政府教育政策對「產學合作」 的重視來看，再再顯示如何將學校理論與產業實務結合，以配合社會整體發展之需求 已是大學教育不可避免的趨勢。在積極回應此發展趨勢時，幼保學者雖擁有幼保理論 專業知識，但在理論應用時每每缺乏製造的專業技術與行銷策略，因此，如何進行跨 領域的結合，讓幼保朝向多元發展，維持長久之競爭力，成為此時重要之務。 基於上述論點 ，本系於2012 年辦理「幼兒保育與教育多元發展：產學對話組曲」 學術研討會，邀請國內外相關領域學者、業界專家 與會，並且整合本校跨系 教師專業， 進行跨界對話與結盟，擴展幼保理論與實務之空間，搭建產學合作的橋樑，期待藉由 持續的投入激盪出更澎湃的火花。 本計劃探討之議題涵蓋下列等範圍： （一） 子題一：幼兒保育及教育各國之現況、政策與趨勢等議題 （二） 子題二：兒童遊戲研究與產業發展等議題 （三） 子題三：幼兒音樂研究與產業發展等議題 （四） 子題四 ：幼兒戲劇研究與產業發展等議題 （五） 其它和幼兒保育及教育研究與產業相關議題 1 二、 主辦單位：南台科技大學人文暨社會學院 南台科技大學幼兒保育系 協辦單位：台南市 幼托教育創新協會 三、 舉辦目的 （一）藉由國內 、外幼兒保育與教育學者、教保員及兒童產業相關工作者之 參與， 促進國際學術交流 ，並傳承教保新知 。 （二）藉由學術界及實務界之經驗交流，倡導幼兒保育與教育之重要性，以提昇 創新幼兒研究與產業之水準 與發展。 四、 預期效益 （一） 辦理一天的學術研討會，邀請國內外學者、產業專家共四位進行專題演講 或實務分享。 （二） 邀請國內 、外幼兒保育及教育學者、產業專家 、教保員及 幼保相關系所學 生約150位參與 本研討會。 （三） 透過壁報論文徵稿，增進學術界及實務界之交流。 （四） 建立產學合作平台，並尋求產學合作的可能性。 （五） 促進本校各系跨領域對話。 五、 邀請學者簡介 Prof. Dr. Badia Perizade 為 Sriwijaya University 大學校長，專精在印尼教育政策與現況。 Prof. Drs. Tatang Suhery 為 Sriwijaya University 教育學院院長，專精在印尼幼兒教育政策與現況。 Dr. Gwangik Kim韓國學者( ) 為韓國東岡 大學國際事務長 ，本次論文發表主題為韓國英語幼兒教育 。 2 謝鴻鳴教授 國立新竹教育大學音樂系所、台北市立教育大學音教系所、東吳大學音樂系 兼任 副教授；社團法人台灣國際達克羅士音樂節奏研究學會創會理事長暨現任理事 長；教 育部【國民中小學九年一貫課程推動工作－課程與教學輔導組 生活（藝術與人文） 課程領域】委員。重要作品有【福爾摩沙 10