排名之季来临.PDF

第4 卷第1 期 国际高等教育 Vol. 4, No.1 20 11 年2 月 Journal of International Higher Education February, 2011 排名之季来临 Philip G. Altbach 美国波士顿学院 （Boston College ）终身教授、国际高等教育中心 （the Center for International Higher Education ）主任 电子邮箱：altbach@ 世界上大多数地区即将迎来新的学年， 教育的潜在客户（即学生和他们的家长）希 而当下正是排名之季。主要的国际排名已在 望了解众多高校以寻求最合适的选择，即最 近月公布，其中有上海交通大学的 “世界大 相关和最有优势的学校。各类排名在某种程 学学术排名”（the Academic Ranking of World 度上回答了这些问题。大众化高等教育产生 Universities ，简称ARWU ），“QS 世界大学排 了许多新的学术机构，营造了更多元和复杂 名”（the QS World University Rankings ），《泰 的学术环境。排名首先在美国流行起来，这 晤士报高等教育》的“世界大学排名”（The 并不出乎意料。因为美国最先经历高等教育 Times Higher Education World University 大众化进程，当大学的数量日益增加，排名 Rankings ）。两项重要的美国大学排名也于近 自然就成为了人们选择大学的方法和信息之 期公布，分别是《美国新闻与世界报道》的 一。各学院和大学也希望有一个标准能使之 “美国大学排名”（The US News World 与同类机构进行比较。尽管有不小的缺陷， Report America’s Best College Rankings ）和国 排名亦不失为实现这些目的的便捷途径之 家研究委员会的“博士研究生项目评估”（The 一。最有影响力同时也广受批评的综合排名 National Research Council Assessment of 到如今已有17 年的历史，这便是 《美国新闻 Research Doctorate Programs ）。除了这里所列 与世界报道》的“美国大学排名”。还有许多 的国家或区域高等教育机构的排名，还有许 其他排名聚焦于一系列不同的因素，从“最 多其他的排名。例如，欧盟正在支持一项重 物超所值”的大学到最“派对、逍遥”的大 要的排名项目。德国的高等教育发展中心 学，还有最“高科技”的大学，关注的方面 （The Center for Higher Education 可谓各式各样。虽然很多排名可信度不高， Development ）已经做出一份创新计划，旨在 但是公众仍然很认真地考虑这些排名所提供 对德国各大高校进行排名。此外，还可以列 的参考信息。 出许多其他的排名。本文将对主要的大学排 在高等教育国际化的背景下，排名自然 名和与排名相关的讨论进行总体评述。 也趋于国际化。已有大约 300 万的学生出国 留学，其中许多选择就读于那些最优秀的大 排名的必然性 学，并认为排名提供的信息非常有用。学术 即便现在排名不存在，将来也一定会有 界已经全球化，各大学术机构也设法与世界 人创造出排名。排名是高等教育大众化、全 上的同水平机构比肩，力求竞争到更好的学 球高等教育竞争和