文盲文字加工的行为和脑机制.pdf

心理科学进展 2009, Vol. 17, No. 5, 917–922 Advances in Psychological Science 文盲文字加工的行为和脑机制 曹晓华 1,2 李愧敏 1 陈昌明2 翁旭初 2 1 2 （ 浙江师范大学心理系，金华 321004 ） （ 中国科学院心理研究所，北京 100101 ） 摘 要 文盲作为一个特殊的被试群体，对其的研究一直备受关注。文盲研究最初集中在文盲的口语加工 和语音意识等方面。其后比较关注文盲字词的语音和语义加工。随着脑成像技术的发展，对文盲的文字加工 脑认知机制进行了研究，探讨脑功能组织是如何受到早期学习的调制，左侧梭状回在字词识别中的作用及其 文盲脑功能偏侧化问题。以后此类研究应关注文盲字词识别学习过程中的脑功能变化和文化认知对认知老化 的影响等科学问题。 关键词 文盲；文字加工；认知；脑功能 分类号 B842 1 前言 能力。此类被试为探讨文字的形音义之间的相互关 文化教育对认知的影响，一直是教育学、心理 系提供了独特的研究对象。对于文盲认知的研究， 学、语言学和认知神经科学的重要研究领域。文盲 早期主要集中在探讨其语音认知加工。 作为一个特殊群体，其认知特征为学校教育对认知 Morais, Cary, Alegria 和 Bertelson （1979）对文 影响的研究提供了机会。由于社会、经济等各方面 盲的语音意识进行探讨，他们认为文盲处理那些需 原因使文盲缺乏字形的表征。因此研究文盲的文字 要外显语音加工的任务是比较困难的，其研究结果 认知加工特征，更有助于深入理解文字的形音义关 表明，文盲和非文盲的语音加工）存在基本的差异， 系。文盲的研究一直备受各国研究者的重视。特别 这些差异独立于词汇效应、听觉组织和口语输出系 是近年来，随着脑科学和心理语言学的发展，以及 统。他们认为文盲和非文盲的语音加工差异是处于 文盲的减少趋势加剧，世界各地的学者加紧了对这 知觉水平和语音输入水平层面上的。Morais, Castro, 一特殊被试群体的研究。国际上有许多学者对文盲 Scliar-Cabral, Kolinsky 和 Content （1987）研究发现 进行了大量的研究（Kosmidis, Tsapkini, Folia,Vlahou 文盲被试完成口语任务需要词的语音结构意识，这 Kiosseoglou, 2004;Loureiro et al., 2004; Petersson, 就显示至少会在某些方面，文盲和非文盲在语音加 Reis, Ingvar, 2001; Ventura, Kolinsky, Fernandes, 工上存在差异。例如，文盲不能完成在非词（non Querido Morais, 2007 ），并取得了许多成果，而国 －word ）前面加减一个音节的任务，相对而言，非 内在这一领域的研究几乎处于空白。 文盲完成这项任务的困难就小得多。Gombert（1994） 对文盲、半文盲和非文盲的元语音意识进行了研究。 2 文盲文字加工的行为研究 其采用音节长度判断、首字母一致性删除和词汇切 2.1 文盲语音加工 分三种任务。前测时文盲三种任务成绩都比其他被 在世界各地，由于社会、经济等各方面的原因， 试低，而后对三类被试均进行了相