2014年高考数学(理)二轮复习简易三级排查大提分课件:1-2算法与程序框图、不等式与线性规划及计数原理.pptVIP

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  • 2017-05-28 发布于天津
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2014年高考数学(理)二轮复习简易三级排查大提分课件:1-2算法与程序框图、不等式与线性规划及计数原理.ppt

2014年高考数学(理)二轮复习简易三级排查大提分课件:1-2算法与程序框图、不等式与线性规划及计数原理

第2讲 算法与程序框图、不等式与线性规 划及计数原理 易错点3 混淆项的系数与二项式系数致误 【例3】 若在(2x+1)n的展开式中,第3项的二项式系数与第8项的二项式系数相等,则展开式中所有项的系数之和等于 (  ).                  A.29 B.211 C.39 D.311 依据近三年高考试题如2011陕西8,2012安徽3,2013广东11等题预测2014年高考对算法与程序框图的考查仍是热点;此类问题主要是考查对程序框图含义的理解与运用,部分省份近年也考查了算法语句和算法案例,未来更加注重考查学生的识图能力、分析问题和解决问题的能力.例1是程序框图中条件的确定问题. 依据近三年高考试题如2011全国7,2012山东11,2013北京12等题预测2014年高考对排列、组合问题的考查仍是热点.解决此类问题的关键是树立分步、分类的意识,正确使用两个计数原理,掌握几种解决问题的典型方法,如捆绑法、插空法、挡板法等.例2可以采用“捆绑法”和“插空法”解决. 【例2】 记者要为5名志愿者和他们帮助的2位老人拍照,要求排 成一排,2位老人相邻但不排在两端,不同的排法共有 (  ).                  A.1 440种 B.960种 C.720种 D.

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