浙江九年级科学3.docVIP

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  • 2017-06-12 发布于北京
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授课 课题 1.6.2 几种重要的盐 (第二课时) 授课日期 2014.9.22 主备:王觉慧 学习 目标 1.学会使用“部分酸、碱、盐的溶解性表”。 2.知道复分解反应,了解复分解反应的条件。 3.了解盐的化学性质和盐的制取。 4.了解侯氏制碱法,对学生进行情感教育。 5.了解化肥的种类和特点。 6.记住铵盐组成特点和铵盐的化学性质,了解铵盐的检测方法。 7.从元素角度分析了解某些无机盐(化肥)对农作物生长的作用。 学习难、 重点 重点:1.了解盐的性质,了解复分解反应的条件。 2.化肥的种类和特点、铵盐组成特点和铵盐的化学性质及检验方法。 难点:1.学会使用“部分酸、碱、盐的溶解性表” 2.N、P、K化肥对农作物生长的作用。 旧知 温故、 预习 学习、 准备 活动 什么叫盐 ?常见哪些是盐? 2.下列物质的名称、俗称、化学式三者都相符的是( ) A.氢氧化钠、火碱、NaCl B. C.碳酸钠、纯碱、Na2CO3 D.硫酸铜、胆矾、CuSO4.。5H2O 3.在碳酸钠溶液中滴入酚酞试剂,会出现什么现象?再滴人盐酸又会出现什么现象? 4.如何鉴别氯化钠、碳酸钠、硫酸钠三种无色溶液? 5.回忆酸和碱的共性 新 知 探 究 新 知 探 究 问 题 导 学 ↓ 小 组 学 习 ↓ ↓ 即 时 评 价 一、盐的制取 (一)盐的组成和分类 1.盐是由 或由多种元素组成的复杂阳离子(如 )与 组成的。 2.盐的分类 (1)根据所含离子分,盐可分为钾盐、钠盐、铵盐、硫酸盐、碳酸盐、硝酸盐等。如Na2CO3既是 盐,又是 盐。 (2)根据是否含有氧元素分: 无氧酸盐:如NaCl、KCl、Na2S(读作“某化某”) 含氧酸盐:KNO3、CuSO4、CaCO3(读作“某酸某”) (3)根据在水中的溶解性分 盐和 盐 (二)盐的溶解性 活动:阅读教材P26“盐的制取”第一自然段及附录2“部分酸、碱和盐的溶解性”部分。 溶解性口诀介绍:钾钠钡铵四碱溶 钾钠铵硝盐全溶          盐酸盐,除银盐          硫酸盐,除钡盐          碳酸盐,唯有钾钠铵可溶。 应用:根据溶解性口诀,判断下列物质的溶解性。 1.Zn(OH)2:______ 2.AgCl:________ 3.NaNO3:________ 4.K2CO3:________ 5.BaSO4:________ 6.BaCl2:________ 7.CaCO3:________ 8.Na2CO3:_______ 9.CuCl2:________ 10.AgNO3:_______ 11.BaCO3:_______ 12.Mg(OH)2:______ 13.H2SO4:_______ 14.H3PO4:________ (三)复分解反应 演示实验:在盛有碳酸钠溶液的试管中加入氯化钙溶液,观察实验 现象?写出有关的反应方程式。 提问:结合上述的实验,以及酸和碱的通性,能否推断盐有哪些化 学性质? (1)    (2)    (3) 练习:根据上述三个反应规律,请分别写三个反应的化学方程式。 讨论:这三个反应类型有什么特点? 归纳:复分解反应: 思考:下列4个反应是复分解反应吗?看看它们的生成物有什么规律? 2NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + 2H2O Na2CO3+Ca(OH)2 = CaCO3↓ +2NaOH 2HCl + CaCO3 = CaCl2 + H2O + CO2

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