- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
山东省乳山市西苑学校八年级化学全册第一单元 步入化学殿堂复习学案无答案 鲁教版五四制
步入化学殿堂
四、学习过程:(一)知识梳理1.本单元知识结构
(二)典例剖析:例1.如图:A量筒中液体的体积是_____毫升,如实验者俯视观看,所读的数比实际读数会________(偏高或偏低),由于实验需要,小明同学从量筒中倒取了一部分液体,量筒内剩余的液体如图B,则倒出液体的体积为_________
[学法指导]使用量筒读数时,视线应与量筒内液体凹液面最低处保持水平,不能俯视及仰视,要弄清:俯视及仰视与液体实际体积之间的关系。本题的关键是正确的读数。
例2:用质量为23.1克的烧杯为容器在托盘天平(已调平衡)上称取所需要的氢氧化钠40克时,请在表中选取所需的砝码(用“√”表示选择,5克
您可能关注的文档
- 安徽省黄山市田家炳实验中学高三数学上学期第一次月考试卷文.doc
- 安徽省黄山市高二数学下学期期末考试理.doc
- 安徽省黄山市田家炳实验中学高三数学上学期第一次月考试卷理.doc
- 安徽省黄山市高二数学下学期期末考试试题文.doc
- 小升初奥数真题找规律无答案.doc
- 小升初英语模拟试题一无答案.doc
- 小升初英语模拟试题二无答案.doc
- 小学奥数训练题位值原理无答案.doc
- 小升初英语模拟试题四无答案.doc
- 小学奥数训练题小数和分数无答案.doc
- 山东省乳山市西苑学校八年级物理上册第一章 第二节 运动的快慢学案无答案 鲁教版.doc
- 山东省冠县武训高级中学九年级历史上册《第18课叩响现代文明的大门》学案无答案 北师大版.doc
- 山东省冠县武训高级中学九年级历史上册《第1课向人性扼杀者宣战》学案无答案 北师大版.doc
- 山东省冠县武训高级中学九年级历史上册《第19课缔约结盟的狂潮》学案无答案 北师大版.doc
- 山东省冠县武训高级中学九年级历史上册《第3课剥夺王权保留王位的革命》学案无答案 北师大版.doc
- 山东省冠县武训高级中学九年级历史上册《第20课第一次燃遍全球的战火》学案无答案 北师大版.doc
- 山东省冠县武训高级中学九年级历史上册《第5课为争取“民主”“共和”而战》学案无答案 北师大版.doc
- 山东省单县黄岗初级中学九年级化学上册1.3 走进化学实验室练习1 新人教版.doc
- 山东省冠县武训高级中学九年级历史上册《第8课改变世界面貌的蒸汽革命》学案无答案 北师大版.doc
- 山东省单县黄岗初级中学九年级化学上册1.3 走进化学实验室练习2 新人教版.doc
最近下载
- 从百草园到三味书屋.pdf VIP
- 电信诈骗主题教育PPT模板主题班会教育PPT课件模板.pptx VIP
- 医院护理人员职业健康保护制度.docx VIP
- 第4课 《直面挫折 积极应对》课件 - 中职高教版心理健康与职业生涯.ppt
- 《宠物健康与免疫》课件.ppt VIP
- 松香水安全技术说明书样本.doc VIP
- 在WindowsServer2008英文版64位服务器上安装金蝶K3V10.4数据库层方案.pdf VIP
- 中小学班级英语文化建设方案及实施.docx VIP
- 新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市2024-2025学年九年级9月月考历史试题(原卷版).pdf VIP
- 第四章 不完全信息动态博弈四章 不完全信息动态博弈第四章 不完全信息动态博弈第四章 不完全信息动态博弈.ppt VIP
文档评论(0)