山东省微山闲微山岛乡第一中学七年级地理下册日本第1课时学案（无答案） 新人教版.docVIP

日本 课 题 日本 课 型 新授 课 时 1课时 制作 执教 使 用 学 习 方 法 学 习 内 容 学 法 总 结 请同学们仔细阅读本课学习目标，做到“知己知彼”，在下面的学习过程中有的放矢。 请同学们根据要求，细心阅读课本并且仔细读图，仔细填写。相信自己，你能行的！ 请同学们分组，各抒己见，阐明你的观点和理由，取长补短，达成共识并找出代表展示你们的成果，感受成功的喜悦吧！ 请同学们细心总结，学会归纳整理！会有新的收获！并试一试能不能当堂记住它们！ 试一试，你能行的！把咱们这节课的结论，所学知识都用上。回答问题的时候，你需要阐明理由哦！ 学习目标 1.认识日本的地理位置、领土组成和首都。 2.根据地图和资料了解日本自然环境的基本特点。 3.运用板块学说解释日本多火山、地震的主要原因。 4.认识日本海洋性季风气候的特点。 二、学海导航 A.课前预习（课前仔细阅读课本，认真独立地完成并熟练识记住） 1.按照同步学习P80、P81、P82要求，完成“自主学习”部分。 2. 帮你预习 a.日本的位置： 读图9.1“日本的地形”，完成下列问题： A.纬度位置：日本大致介于 和 （纬度）之间，位于 半球，属于 （温度带）。 b.海陆位置：日本位于 洋西北部，西临 海；隔海相望的国家有 、 、 。 日本的组成：日本是一个岛国，由 、 、 、 四个大岛及 等近4000个岛屿组成。 B. 课堂合作探究：（课下准备，认真思考并理顺自己的观点，同时提前标记自己不明白的问题） 1.在预习的基础上，小组内合作探究P80、P81、P82思考题、读图题，互相讲解，取长补短，达成共识，并记录在“同步学习”上；并完成以下问题： a. 日本是一个岛国，为本国经济发展提供了哪些有利条件？（海岸线、森林资源、河流、渔业资源等） 如：海岸线曲折，多优良港湾， 和 是日本著名的海港。 b. 读图9.2，运用板块运动的知识分析日本多火山地震的原因。 2.小组代表板书展示本小组的成果。 3.小组间互相检查，共同提高。 4.师生共同检查，统一认识。 C. 拓展思维 日本海岸线曲折、多良港的自然条件对人们的生活、生产的影响。 说说日本气候海洋性特征明显的原因？ 三、质疑解惑（在此进行错题分析、改正，并记录课堂上还存在的疑问） 四、系统总结： 通过本课的学习，我收获的知识是： 多 多 海岸线曲折的岛国 多 板块交界的位置→多 、 季风气候 多 南部为 气候 纬度位置 北部为 气候 五、课堂巩固练习 1.日本是位于西北部的岛国，国土组成中的四个大岛自北往南分别是 、 、 、 ；其中面积最大的是 。 2.日本冬季较为 ，夏季较为 ，降水较丰沛，具有 特征；太平洋沿岸夏、秋两季多 。 3.链接同步学习之“巩固提升” 六、反思 总第15页