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内容 实践活动3：谁是“小诗人” 主备人 仲崇源
备课时间 10月10日 上课时间 复备栏 活动目标：
1、通过收集、积累、竞赛等多种形式，激发学生热爱古诗词。热爱祖国语言文字的情感。
2、提高学生学习古诗的积极性，培养竞争意识与合作精神。
活动方式：收集、积累、竞赛。
活动准备：录音机、奖品、四种颜色的小旗，课前布置学生收集古诗，背诵古诗。
活动过程：
揭示活动内容。
宣布本次活动规则。
赛一赛。
第一轮：必答题（每小组派一名代表参加）
填一填
出示上半句诗，填另半句诗。
（1）床前明月光，疑是地上霜。
（2）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
（3）远上寒山石径斜，白云生处有人家。
（4）姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
出示诗句，填诗句的名字以及作者。
第二轮
抢答题（各组同学均可参加，想答的同学摇动手中的小旗）
1、猜一猜：利用投影展示画面，根据画面的内容猜一猜有关的诗句。
2、选一选
出示自制的大转盘，各小组请一名代表去转，转到几号就能背诵有几号标记的古诗。
比一比（看谁会背的古诗多）
活动策略：
1、活动前按学生的能力平均合理的分组。
2、推选一位主持人和四名评委，要求评委公正，不得进行错误评判。
活动评价：
活动后记：
金山小学集体备课教案（三语）
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