山东省肥城市王庄镇初级中学九年级数学上册1.4 图形的位似第1课时教学案（无答案）（新版）青岛版.docVIP

1.4 图形的位似 一、教与学目标： 1．了解位似图形及其有关概念，了解位似与相似的联系和区别，掌握位似图形的性质． 2．掌握位似图形的画法，能利用作位似图形的方法将一个图形放大或缩小．位似图形的有关概念、性质与作图．利用位似将一个图形放大或缩小． 分析：此题有2种画法，一种是两个三角形位于O点的同侧，一种是两个三角形位于O点的两侧。 （三）、学以致用： 1、下面每组图形中都有两个图形. （1）哪一组中的每两个图形是位似图形?（2）作出位似图形的位似中心。 （四）、达标测评： 1、如果两个位似图形的每对_______所在的直线都________，那么这样的两个图形叫做位似图形，这个点叫做______，这时的相似比又叫做_______。 2、位似图形的对应点到位似中心的距离之比等于___________ 3、位似图形的位似中心，有的在对应点连线上，有的在______的延长线上。 4、如果两个位似图形成中心对称，那么这两个图形____（填“一定”、“不”或“可能”等） 5、下列每组图形是由两个相似图形组成的，其中_________中的两个图形是位似图形。 五、课堂小结： （1）谈一谈，这节课你有哪些收获？ （1） （2） （3） (4) (5) (6)