管理统计实报告1.doc

管理统计实验报告 目 录 实验一 统计图表的制作 实验二 统计数据的描述性分析 实验三 假设检验 实验四 单因素方差分析 实验五 相关分析与回归分析 实验一 统计图表的制作 实验目的： 掌握Excel的基本知识； 学会运用Excel创建表格，输入和编辑信息； 学会运用公式和函数处理数据； 对Excel数据库的数据进行排列、分类、汇总、筛选。 掌握Excel的图表创建和应用； 学会运用Excel数据透视表来进行统计分析。 二．实验要求： 掌握Excel的基本操作方法。 通过练习，能够独立运用Excel进行数据整理和数据分析，能够绘制基本的统计图表。 三．实验内容： 1．了解Excel的基本功能：创建表格、信息输入和编辑、公式和函数； 2．学习、练习Excel的基本功能； 3．了解Excel的数据库功能：排列、分类、汇总、筛选； 4. 利用Excel编制频数分布表、累积频数分布表，绘制数据透视表； 4．利用Excel绘制条形图、累积频数分布图、直方图。 四．实验步骤及结论分析 例3.1 下表是8名学生4门课程考试成绩。找出统计学成绩等于75分的学生，英语成绩最高的前三名学生，四门课程成绩都大于70分的同学。 使用Excel进行数据筛选 1，选择数据菜单，并选择筛选命令。 2，在下拉箭头选择要筛选的数据。如，筛选出统计学成绩为75分的同学。如下图所示： 3，选择英语成绩最高的前三名同学，选择前十个，在对话框中输入数据3，单击确定。如下图： 筛选成绩都大于70分的学生，使用高级筛选。首先建立条件区域，需要在数据清单上流出三行作为条件区域，然后在列表区域选中要筛选的数据清单，在条件区域选择匹配的条件。如下图： 运算的结果如图所示： 五．总结与心得 通过使用Excel筛选数据能够使人们筛选到自己想要的数据，而不是杂乱无章、遍布页面的各种数字。能够获得各种信息，例如排名等。Excel使作业变得方便快捷，提高了工作的效率。 实验二 统计数据的描述性分析 一. 实验目的： 学会用EXCEL计算描述统计量。 二．实验要求： 了解并掌握EXCEL计算描述统计量的几个主要函数。 了解并掌握EXCEL中描述统计工具。 三. 实验内容 1. 用EXCEL函数计算反映数据集中趋势和离散趋势的统计量。 2. 用EXCEL描述统计计算反映数据集中趋势和离散趋势的统计量。 四．实验步骤及结论分析 例4.3 在某城市随机抽取9个家庭，调查得到每个家庭的人均月收入数据如下。要求计算月收入的众数。 1，先将下列数据升序排列，如下表 2，插入MODE函数，选中对应的区域，点击确定，得到众数1080. 五．总结与心得 通过使用Excel中的实验三 假设检验 一. 实验目的： 1. 掌握Excel中与假设检验有关的常用函数的使用； 2. 学会运用Excel进行假设检验。 二. 实验要求： 1. 掌握假设检验的原理与方法。 2. 能够构造进行总体均值假设检验的Excel工作表。 3. 能够利用Excel数据分析工具进行假设检验 三.实验内容： 1．运用Excel的常用函数构建一个总体均值假设检验的工作表。 2．运用Excel进行两个总体均值之差的假设检验。 四.实验步骤及分析 例8.11随机抽取35人，询问早餐和午餐的通常食谱，根据食谱，分为两类，一类是经常谷类食用者（总体1），一类为非经常谷类食用者（总体2）。然后测度每人午餐的打卡摄入量。经过一段时间的实验，得到的结果如下： 1，选择数据中的数据分析选项 2，选择t检验，双样本异方差假设 3，在变量一的对话框，选择总体一的数据，在变量二的对话框，选择总体二的数据，在假设平均差方框内输入0，。选择确定。 结果如下表显示： 五．总结与心得 用Excel进行两个总体均值之差的检验，方便快捷，不需要人工的复杂计算，且操作简单，只需学习相关简单操作即可，错误率低，避免了反复检验的麻烦和时间浪费，极大地提高了工作效率。 实验四 单因素方差分析 一. 实验目的： 学会用Excel进行方差分析。 二. 实验要求： 1. 掌握方差分析的原理与方法。 2. 能够利用Excel方差分析工具进行方差分析。 三.实验内容： 1．运用Excel方差分析工具进行单因素方差分析。 四．实验步骤及结论分析 例10.1 消费者协会从零售业抽取了7家，旅游业抽取了6家，航空公司抽取了5家，家电制造业抽取5家，统计出最近一年消费者对总共23家企业投诉的次数，如下表： 1，选择数据中的数据分析选项。 2，在分析工具中选择单因素方差因素分析。 3，在输入区域方框内输入数据单元格A2:D8，在输出选项中选择输出区域。 结果如下图： 五．总结与心得 用Excel进行方差分析的过程