江苏省太仓市第二中学七年级语文下册第一单元综合检测试题B 苏教版.DOCVIP

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江苏省太仓市第二中学七年级语文下册第一单元综合检测试题B 苏教版

第一单元综合检测试题(B) 第一部分 基础知识(22分) 1.给加点字注音或根据拼音写出汉字。(4分) 抖擞( ) 剔透( ) 脸jiá( ) jī( )身 2.下面的句子中每句都有两个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分) ①我的母亲常常站在一张了色的神像面前焚起香来,把两个有象征记号的字条卷埋在香炉里,然后了头,抽出一个来卜问吉凶。______________,未有其比。 ③______________,跪而拾之以归。 ④______________,复奏如初。 4.如果让你作为学校电视台的记者去采访建筑大师贝聿铭,你准备向他提出什么问题?请写出你提问的内容(至少两个)(4分) ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 第二部分 阅读理解(38分) 阅读下列文言文,完成6—10题(共10分) 普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。 普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。 6.下边各项,加点字词的含义不相同的一项是( )(2分) A. 及为相 B. 太祖常劝以读书 尝奏荐某人为某官 跪而拾之以归 C . 处决如流 D. 太祖不用 复奏如初 卒用其人 7.解释下列句子中加点虚词的意思。(2分) (1)读之竟日( ) (2)跪而拾之以归( ) (3)能以天下事为己任( ) (4)普又以其人奏( ) 8.下面句子朗读停顿不正确的一项是(2分) ( ) A.太祖/常劝/以读书 B.家人/发箧/视之 C.能/以天下事/为己任 D.普/明日/复奏其人 9.用现代汉语翻译下面的句子(2分) (1)普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。 ________________________________________________________________ (2)他日补缀旧纸,复奏如初。 ________________________________________________________________ 10.《赵普》一文写了赵普两件事,分别用两个字概括,这两件事分别是:_____、_______ 阅读下面语段,回答11—16题。(12分) ①我一翻那定价:一元八角! “先生,我买不起,我的钱不够……”我的话低得连自己都听不见了,我不知道怎样才好。 ②我低了头,头脑里轰隆轰隆的。我不敢看他的脸。我只听见一个声音在问我: ③“一块钱你有没有?一块钱!” ④“有!”我抬起头,顿时恢复了勇气。 ⑤“我卖给你,两本,一块钱。” ⑥什么?我很惊异地望着他:黄里带白的脸,瘦得教人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。这时,我忽然记起哪本杂志上的一段访问记—— ⑦“哦!您,您就是——” ⑧我结结巴巴的,欢喜得快要跳起来了。一定是他!不会错,一定是他!那个名字在我的心里乱蹦,我向四周望了一望,可没有蹦出来。 ⑨他微笑,默认地点了点头,好像我心里想着要说的,他已经统统知道了一样。 11.联系上下文,说说“一元八角!”中“!”换成“。”,表达效果会有什么不同?(2分) __________________________________________________________________________ 12.第②段画线的句子写出了“我”怎样的心理状态?(2分) __________________________________________________________________

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