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- 约 11页
- 2017-06-12 发布于四川
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第一课 横和竖的写法
教学目的:
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1.使学生掌握横和竖这两种基本笔画的书写方法,包括起笔、收笔。
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2.写好带有这两种基本笔画的字“十”、“三”、“工”等,注意生字中横、竖的写法。
3.培养学生细心观察的品质,规范书写的习惯,先读帖,再临帖,后评品。
4.继续培养良好的握笔姿势,坐姿。
教学准备:有田字格的小黑板
课时安排:一课时
教学时间:
教学过程:
一、导入新课
1.今天老师请了两位嘉宾,看哪位同学能认出他们?
2.师范写:—、
3.学生评议,起笔、收笔的轻重。
4.思考:横、竖的书写有什么特点。
5.揭题,板书课题
二、指导书写“—”。
(一)1.师范写,生观察结构,琢磨如何写重笔。
2.指名写,评议指出临帖要领,横的行笔方向稍向上行。
3.全班练习写三个“—”
(二)指导书写长横、短横。
注意:长横起笔、收笔较重。
短横起笔较轻 。
1.指名板演:评议
2.全班练习长横、短横各写三个。
三、指导书写带有横的字。
1.指名读:一、二、三。
2.引导观察占格。
3.生仿例写字,同桌评议。
四、指导书写“一”。
1.师范写,生观察结构,琢磨如何写重笔。
2.指名写,评议指出临帖要领,竖的行笔方向稍向下。
3.全班练习写三个“一”
(二)指导书写垂露竖、悬针竖。
注意:垂露竖起笔、收笔较重。悬针竖起笔较重、收笔较轻。
1.指名板演:评议
2.全班练
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