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课 题： 第八章 酸、碱、盐 第1节 酸、碱、盐溶液的导电性(第1教时) 金湖县化学集体备课 教学过程： 知识目标： 1.通过溶液导电性的实验，了解某些物质的水溶液能导电和电离的概念。 2.从电离的角度理解酸、碱、盐的概念。 3.学会书写常见的酸、碱、盐的电离方程式。 科学素养目标： 通过实验培养学生科学探究的兴趣，学会观察和分析实验现象。 教学重点：溶液导电的原因和电离的概念。 教学难点：书写电离方程式 教学准备：实验[8-1]───实验[8－4] 投影仪、明胶片 教学方法：实验法、讨论法、练习法、归纳法。 教学过程： 复习提问： 下列物质哪些属于单质?哪些属于化合物?哪些属于混合物? 空气、氧气、二氧化碳、盐酸、氢气、锌、氯化钠、硫酸铜、碳酸钙、磷 （小结物质分类的初步知识并将上述物质对号入座） 引入新课： 我们已经学习了有关物质分类的初步知识，本章我们将继续研究有关化 合物的分类，酸、碱、盐就是几类重要的化合物。 讲授新课：出示本节课的学习目标(投影) 讲 解：在学习了有关溶液知识的基础上，我们来研究一下不同物质水溶液 的导电性。 演示： 测定①Nacl固体、KNO3固体