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江苏省泰州市姜堰区张甸初级中学七年级数学下册9.4 乘法公式第1课时学案(无答案) 苏科版
乘法公式(第1课时)
学习目标1.会推导平方差公式,并能应用公式进行简单的计算。
2.经历探索平方差公式的过程,发展学生的符号感和推理能力。
学习重点认识并应用平方差公式进行简单的计算
学习难点平方差公式的推导,平方差公式的应用
学习过程一、情境创设
边长为a的小正方形纸片放置在边长为b的大正方形纸片上,
如右图,你能用多种方法求出未被盖住的部分的面积吗? 通过计算面积得公式:这个公式称为。
你能说出这个公式的特点吗?
、
(1)(3x+2y)(3x-2y) (2) (-5+4y)(-5-4y)
(3) (2x+3)(3-2x) (4) (2x-3)(-2x-3)
2.判断:
(1) (x+3)(x-3)=x2-6 ( )
(2) (y+2)(x-2)=xy-4 ( )
(3) (2y+3)(-2y+3)=9-4y2 ( )
(4) (3-2y) 2=9-4y2 ( )
3.填空:
(1) (2x-__)(__+3y)=____-9y2
(2) (______)(-4x-3y)=1 6x2-9y2
三、合作探究
1.计算
(1)(4n-3m)(3m+4n) (2)(-2x2+3y)(-3y-2x2)
(3)(2a-3b)(-3b-2a) (4)(a+2)(a-2)-(a-1)(a+5)
(5)(2mn-1)2-(2mn-1)(2mn+1)
2.计算(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)(216+1)
五.课堂小结
通过这节课的学习活动你有哪些收获?
初一数学课堂检测
班级 _________姓名________ 得分__________
一、填空题
1. 计算: ,.
2.()( )=.
3. 若mx2-=+-==那么 .
二、选择题
5. 下列多项式相乘时,可以应用平方差公式的是( )
A.(m+2n)(m-n) B.(-m-n)(m+n)
C.(-m-n)(m-n) D.(m-n)(-m+n)
6. 下列式中,运算正确的是( )
①, ②, ③,
④.
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
7. 若a≠b,下列各式中不能成立的是( )
A(a+b)2=(-a-b)2 B(a-b)(a-b)=(b+a)(b-a)
C(a-b)2n=(b-a)2n D(a-b)3=(b-a)3
b
a
a
b
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